Інфопакет

Культура слов'янських народів

ВБ 6.1

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2023/2024

3 Семестр

3

ПНР 2. Аналізувати текстові та візуальні джерела інформації щодо культурних явищ та процесів, верифікувати інформацію у відповідності до професійних задач. ПРН 3. Аналізувати культурні права та свободи людини, форми та механізми їхньої ідентифікації, інкультурації, культурної адаптації з врахуванням регіональної специфіки. ПНР 6. Вільно спілкуватися державною та іноземною мовами усно і письмово для обговорення професійних питань, презентації результатів досліджень та проектів.

1. До початку вивчення цієї дисципліни студенти мають знати основи розвитку та феноменологією слов’янських культур, знати функціональні особливості культури в сучасній полікультурній ситуації глобального світу. 2. Вміти збирати та інтерпретувати інформацію щодо феноменів та явищ етно-культурних спільнот, вміти аналізувати історичні, світоглядні, духовні, художньо-естетичні особливості культуротворення слов’янських спільнот; застосовувати основні терміни, категорії і класифікації культурології та історії культури щодо явищ та процесів; 3. Володіти навичками наукового дослідження, професійного пошуку та управління інформацією; критичного осмислення та прогнозування стосовно управлінських, політичних, культурних подій та мистецьких явищ; використовувати сучасні методи дослідження та іншомовні фахові джерела.

Навчальна дисципліна знайомить студентів із основами досліджень історико-культурного та культуротворчого процесу слов’янського регіону. Логіка наукового пізнання кваліфікує культуру як висхідний пункт та результат розвитку людства. Дисципліна “Культура слов’янських народів” є частиною поглибленого уявлення про світову культуру, насичує конкретним змістом таки предметні сфери як історія культури, релігії, мистецтва, історія цивілізації. Дисципліна важлива для формуванні національної свідомості, розуміння місця та ролі українців у світовому культурному процесі, вона є міждисциплінарною галуззю досліджень відносин та процесів формування культурних політик в сфері культурної дипломатії. Визначається предмет, завдання, теоретичні основи, методології, основні напрямки та проблематика сучасних досліджень в сфері історико-культурного та культурологічного вивчення культур слов’ян. Аналізуються глобалізаційні та транснаціональні культурні процеси у Європі та світі, здійснюється розгляд та пошук ненасильницьких механізмів соціально-культурної та транснаціональної комунікації. Розглядаються принципи ціннісно-процесуального осмислення феномену слов’янської культури, приділяється увага особливостям розвитку мистецтва, культурно-креативних індустрій у компартивістський парадигмі, вивчаються глобалізаційні процеси та їх перспективи щодо України.

1. Баран В. Д., Козак Д. Н., Терпиловський Р. Н. Походження слов’ян. – К., 1991. 2. Віднянський С. Регіональний підхід до всесвітньої історії на прикладі вивчення історії Центрально-Східної Європи // Україна крізь віки: Збірник наукових праць. — Інститут історії України, 2010. — C. 56—64. 3. Дворнік Ф. Слов’яни в Європейській історії та цивілізації. К., Дух і Літера, 2000. 4. Історія і культура слов'ян. - К., 1993. 5. Історія Центрально-Східної Європи / За ред. проф. Л.О.Зашкільняка. – Л., 2009. 6. Історія країн Центрально-Східної Європи (кінець ХХ – початок ХХІ ст. / Ред. проф. М.М.Кріль. – К., 2008. – 284 с.; 7. Країнознавство. Систематизація країн світу. - Львів: Вид-во ЛКА, 2006. 8. Кривда Н. Культурна дипломатія та стратегія культурного розвитку - https://niss.gov.ua/sites/default/files/2016-10/kult_dyp-cd7f1.pdf

Лекції, семінари, самостійна робота

1. Усна відповідь, доповнення та участь в дискусіях на семінарах: 27/45 балів 2. Самостійна робота - «Проблеми та виклики становлення культури слов’янського регіону»: 12/20 балів 3. Самостійна робота «Культурні інститути, процеси, практики: політика «м’якої сили» в Україні і Центральній Європі» 12/20 балів 4. Контрольна робота 1.9\15 балів Семестрову кількість балів під час навчального періоду формують бали, отримані студентом у процесі засвоєння матеріалу з усіх частин навчальної дисципліни з урахуванням коефіцієнту 0,6. Всі види робіт за навчальний період мають у підсумку: - в максимальному вимірі 100 балів х 0,6 =60 балів - в мінімальному вимірі 60 балів х0,6 = 36 балів Іспит у письмовій формі - 24 / 40 балів Екзаменаційне оцінювання відбувається в письмовій формі. Білет складається з 2 питань, кожне з яких оцінюється за шкалою 20 білів, що в загальному підсумку дає 40 балів за іспит.

українська