Інфопакет

Методика викладання іноземної мови та зарубіжної літератури у закладах вищої освіти

ВБ 1.5.1

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2023/2024

3 Семестр

3

ПРН 3. Застосовувати сучасні методики і технології, зокрема інформаційні, для успішного й ефективного здійснення професійної діяльності та забезпечення якості дослідження в конкретній філологічній галузі. ПРН 5. Знаходити оптимальні шляхи ефективної взаємодії у професійному колективі та з представниками інших професійних груп різного рівня. ПРН 6. Застосовувати знання про експресивні, емоційні, логічні засоби мови та техніку мовлення для досягнення запланованого прагматичного результату й організації успішної комунікації. ПРН 13. Доступно й аргументовано пояснювати сутність конкретних філологічних питань і власну точку зору на них як фахівцям, так і широкому загалу, зокрема особам, які навчаються. Повний перелік програмних результатів навчання наведено в описі освітньої програми та робочій програмі навчальної дисципліни.

Очна форма

Навчальна дисципліна не передбачає попередніх знань з методики викладання іноземних мов та зарубіжної літератури чи практичного досвіду викладання. Передбачається володіння німецькою мовою, знаннями з теорії літератури та історії зарубіжної літератури, а також базовими навичками лінгвістичного аналізу тексту та літературознавчого аналізу художніх творів.

“Методика викладання іноземних мов та зарубіжної літератури у вищій школі” – це базова навчальна дисципліна, покликана забезпечити формування методичної компетентності – знань, та вмінь, здатності та готовності планування, організації, реалізації, рефлексії процесу навчання іноземної мови та зарубіжної літератури у вищій школі, контролю та оцінювання навчальних досягнень студентів. Навчальна дисципліна “Методика викладання іноземних мов та зарубіжної літератури у вищій школі” сприяє формуванню здатності застосовувати технології, підходи, методи, принципи, засоби навчання іноземної мови та зарубіжної літератури у вищій школі, здатності застосовувати вітчизняний та світовий досвід у викладанні іноземної мови та зарубіжної літератури у вищій школі, здатності здійснювати контроль та корекцію знань, навичок та вмінь учнів з іноземної мови та зарубіжної літератури у вищій школі, здатності вирішувати проблеми, пов’язані з процесом навчання іноземної мови та зарубіжної літератури у вищій школі; адаптуватися до змін в освітньому просторі.

1. Блум, Гарольд. Західний канон. К.: Факт, 2007. 2. Загальноєвропейські Рекомендації з мовної освіти: вивчення, викладання, оцінювання / Науковий редактор українського видання С. Ю. Ніколаєва. К. : Ленвіт, 2003. 273 с. 3. Мистецтво бути викладачем. Практичний посібник / А.Брінклі, Б.Десантес та ін. К.:НМЦ, 2003 4. Сайт «Навчальні програми для ВНЗ» http://www.imzo.gov.ua/.

Освітні заходи: лекції, практичні заняття, самостійна робота. Методи викладання: пояснювально-ілюстративний метод, метод проблемного навчання (проблемна лекція), частково-пошуковий (евристичний) метод, підготовка та обговорення презентацій за результатами наукового пошуку, проєктна робота.

Поточне оцінювання: відповіді на практичних заняттях, підготовка та презентація проєктів, модульна контрольна робота. Підсумкове оцінювання - іспит. Критерії оцінювання за кожною формою контролю наведені в робочій програмі навчальної дисципліни.

українська