Інфопакет

Усний двосторонній послідовний переклад (англійська мова)

ДВС.1.10

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

8 Семестр

3

ПРН 2; ПРН 5; ПРН 22; ПРН 23; ПРН 24; ПРН 28.2. Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми"

Очна форма

1. Успішне опанування курсів: вступ до перекладознавства, теорія перекладу, історія перекладу, практика усного та письмового перекладу тощо. Знати основні категорії перекладу та загальні принципи письмового та усного перекладу. 2. Уміти адекватно застосовувати основні перекладацькі трансформації. 3. Володіти англійською мовою на рівні не нижче С1 та українською мовою на рівні не нижче С2.

Навчальна дисципліна «Усний двосторонній послідовний переклад (англійська мова)» є вибірковою дисципліною блоку «Письмовий та усний галузевий переклад (німецька/іспанська/ італійська/ португальська/ французька мова, англійська мова)». Разом з іншими дисциплінами блоку «Усний двосторонній послідовний переклад (англійська мова)» забезпечує підготовку студентів до здійснення професійної перекладацької діяльності в індустрії усного перекладу. Дисципліна ознайомлює студентів з основними видами усного перекладу, специфікою двостороннього послідовного перекладу та особливостями його здійснення у різних ситуаціях перекладу; формує компетентність майбутніх перекладачів, необхідну для здійснення різних видів послідовного перекладу; удосконалює загальні перекладацькі уміння та навички.

1. Зорівчак Р.П. Реалія і переклад (на матеріалі англомовних перекладів української прози) / Р.П. Зорівчак. – Львів: Вид. при Львівському держ. університеті, 1989. – 214 с. 2. Зорівчак Р.П. Фразеологічна одиниця як перекладознавча категорія / Р.П. Зорівчак. – Львів: Вид. при Львівському держ. університеті, 1983. – 172 с. 3. Карабан В.І. Декомпресія речення при перекладі з української мови на англійську / В.І. Карабан // Вісник КНУ ім. Т. Шевченка: Іноземна філологія. – 2004. – No37-38. – С. 91- 93. 4. Карабан В.І. Переклад англійської наукової і технічної літератури /В.І. Карабан.– Вінниця: Нова книга, 2002. – 564 с.

Практичні заняття, самостійна робота.

Поточне оцінювання: відповідь на практичному занятті, доповідь-аналіз наукової літератури, контрольна робота з відкритими відповідями, усний двосторонній послідовний переклад. Підсумкове оцінювання - залік. Критерії оцінювання наведені в робочій програмі навчальної дисципліни.

українська, англійська