Інфопакет

Основи мовознавства: діахронія (2 семестр)

ННД.13.03.

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

2 Семестр

2

ПРН 7. Розуміти основні проблеми перської філології та підходи до їх розв’язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів. ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію перської мови і літератури, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний філологічний аналіз текстів різних стилів і жанрів. ПРН 16. Знати й розуміти основні поняття, теорії та концепції обраної філологічної спеціалізації, уміти застосовувати їх у професійній діяльності. ПРН 17. Збирати, аналізувати, систематизувати й інтерпретувати факти мови й мовлення й використовувати їх для розв’язання складних задач і проблем у спеціалізованих сферах професійної діяльності та/або навчання.

Очна форма

Знання української та іноземної мов в обсязі підготовки середньої школи.

Мета дисципліни – ознайомити майбутніх філологів східних мов з основами системних знань про історичне мовознавство як другий складник базової теорії обраної спеціальності; навчити студентів застосовувати знання основних закономірностей, виявлених в історичному мовознавстві. Дисципліна є частиною комплексної дисципліни «Вступ до філології» і має суто теоретичне спрямування.

1. Кочерган М.П. Вступ до мовознавства. Підручник. К., 2000. 2. Тищенко К.М. Основи мовознавства. Системний підручник. К., 2007. 3. Тищенко К.М. Лекції з генетичного мовознавства. (Передісторія мовлення. Палеосиґніфіка. Історична синтактика). К., 1999. 4. Тищенко К.М. Долітописна мовна історія українців. К.-Дрогобич, 2016.

Навчання відбувається у вигляді інтерактивних лекцій та семінарських занять. Самостійна робота студентів включає виконання письмових завдань, роботу зі словниками, довідковою літературою.

Семестрове оцінювання здійснюється із розрахунку: усні відповіді, письмові (тестові та практичні) завдання – 24/40 балів; модульні контрольні роботи – 12/20 балів. Підсумкове оцінювання у формі іспиту: макс. 40 / мін. 24 бали (60% від максимальної кількості балів, відведених на іспит). Іспит проводиться в усно-письмовій формі і передбачає письмові відповіді студентів на питання білета та додаткові усні відповіді на питання програми (за потребою). Студенти, які протягом семестру набрали сумарно меншу кількість балів, ніж 36 балів, до складання іспиту не допускаються.

Українська