Інфопакет

Теорія англійської мови (5 семестр)

ННД.26

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

5 Семестр

4

ПРН 8. Знати й розуміти систему англійської мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію мов та літератур, вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 9. Характеризувати діалектні та соціальні різновиди класичних та іноземної мов, описувати соціолінгвальну ситуацію. ПРН 10. Знати норми літературної мови та вміти їх застосовувати у практичній діяльності. ПРН 11. Знати принципи, технології і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів державною класичними та іноземною мовами. ПРН 14. Використовувати іноземну мову в усній та письмовій формі, у різних жанрово-стильових різновидах і регістрах спілкування (офіційному, неофіційному, нейтральному), для розв’язання комунікативних завдань у побутовій, суспільній, навчальній, професійній, науковій сферах життя.

Очна форма

Успішне опанування курсу передбачає знання загальнолінгвістичної термінології та терміносистеми; знання основ граматики сучасної англійської мови; володіння навичками читання, письма, аудіювання і говоріння на рівні, що передбачений програмою І та ІІ років навчання.

Навчальна дисципліна «Теорія англійської мови» є однією з ключових складових комплексної підготовки фахівця за освітньо-кваліфікаційним рівнем «бакалавр». Дисципліна включає лекції та практичні заняття з курсу теоретичної граматики англійської мови. Навчання англійської мови відбувається на засадах основних положень комунікативного підходу щодо вивчення іноземної мови з використанням автентичних матеріалів та моделюванням реальних комунікативних ситуацій. Принцип комунікативності визначається як первинність комунікативних цілей у межах чотирьох видів мовленнєвої діяльності відносно вторинності мовно-тематичного матеріалу як основи подальшого формування вміння спілкуватися.

Bondarenko V. V., Botsman A. V., Karpova K. S. Theoretical English Grammar in tables and schemes. Part I. Morphology. Part II. Syntax. K.: ВПЦ «Київський університет», 2019. 120 р. Foley M. Advanced Learners’ Grammar. London : Pearson Education Limited, 2006. 384 p. Side R. Grammar and Vocabulary for Cambridge Advanced and Proficiency. London : Pearson Education Limited, 2009. 288 p. Verba L. History of the English Language. Vinnytsya : Nova Knyha, 2004. – 304 p. Yule G. The Study of Language. Cambridge : CUP, 2006. 338 p. Bryson B. Mother Tongue: English & How It Got That Way. N.Y. : Avon Books, 1990. 270 p. Lipka L. English Lexicology : Lexical Structure, Word Semantics and Word-formation. Tūbingen : Gunter Narr Verlag, 2002. 244 p. Pei M. The Story of Language. N.Y. : A Mentor Book, 1960. 431 p. Rayevska N. Modern English Grammar. Kiev : Kiev State University Publishing House, 1967. 193 p.

Лекція, практичне заняття

Контроль знань здійснюється за системою ECTS, яка передбачає дворівневе оцінювання засвоєного матеріалу, зокрема оцінювання теоретичної підготовки – результати навчання (знання 1.1), що складає 40% від загальної оцінки, та оцінювання практичної підготовки – результати навчання (вміння 2.1); (комунікація 3.1); (автономність та відповідальність 4.1), що складає 60% загальної оцінки.Підсумковою формою оцінювання в 5 семестрі є проміжний контроль (ПК). Обов’язковим для ПК є написання двох контрольних робіт. Проміжний контроль виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання.

українська / англійська