Інфопакет

Соціально-психологічна експертиза в соціальній роботі

ОК. 07

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

2 Семестр

3

ПР2, ПР3, ПР6, ПР11, ПР14, ПР17. Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми".

Очна форма

1. Знати теоретико-методологічні засади соціальної роботи; особливості соціономічних процесів, шляхів забезпечення успішної та ефективної опіки, допомоги, діагностики і реабілітації в різні періоди становлення соціальної роботи; нормативні та законодавчі документи щодо соціальної роботи; 2. Вміти планувати соціальну роботу, усвідомлювати мету та конкретизувати її в завданнях; чітко визначати зміст, основні форми та методи соціальної діяльності, опіки та допомоги в різні історичні періоди; розпізнавати актуальні для сьогодення форми і методи соціальної роботи; систематизувати погляди, ідеї, факти для формування теоретичних і практичних доробок;

В результаті вивчення дисципліни студенти мають засвоїти основні експертні моделі в системі освіти, сформувати вміння застосовувати набуті знання у практичній професійній діяльності. В рамках курсу передбачено вивчення предметної, проектно-програмної, споживчої, прогностичної та ситуативної експертизи, трансформації соціального інституту освіти. Студенти дізнаються про соціальні інновації в освіті, моделі простору взаємодії в навчальних ситуаціях, розглянуть психологічні механізми оцінки і оціночної діяльності та орієнтовні операціональні схеми психологічної експертизи.

1. Швалб А. Ю. Експертиза кваліфікаційного рівня ведучого тренінгу з використанням таблиці диференційованих критеріїв / А. Ю. Швалб, К. Виноградова // Проблеми екстремальної та кризової психології. - 2015. - Вип. 18. - С. 252-259. 2. Швалб Ю. М. Екологія життєвого простору людини. Київ. 2020. 308 с.

лекція, семінари, самостійна робота

Порядок організації оцінювання здійснюється протягом семестру у ході виконання студентами : 1. Творчі та репродуктивні завдання з самостійної роботи – до 10 балів за кожне 2. Підготовка доповідей та рефератів – до 10 балів за кожне 3. Модульна контрольна робота – до 20 балів - підсумкове оцінювання у формі заліку – до 40 балів За результатами роботи протягом семестру студент отримує підсумкову оцінку за 100-бальною системою, яка розраховується як накопичене оцінок за модуль у семестрі та оцінки за залік за наступною формулою: Змістовий модуль ( 30-60 балів) + Комплексний підсумковий модуль (залік) (0-40 балів)= Разом (підсумкова оцінка) (36 - 100 балів) Шкала відповідності оцінок Відмінно 90-100 Добре 75-89 Задовільно 60-74 Незадовільно 0-59 Зараховано 60-100 Не зараховано 0-59

українська