Інфопакет

Методи експертної оцінки довкілля

ОК 36

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

6 Семестр

3

1. Застосовувати моделі, методи і дані природничих і суспільних наук, інформаційних технологій тощо при вивченні формування і розвитку об’єктів і процесів географічної оболонки (ПРН 9). 2. Володіти державною та іноземною (ними) мовами (ПРН 11). 3. Діяти у відповідності з принципами соціальної відповідальності та громадянської свідомості (ПРН 16). 4. Управляти своїм навчанням з метою самореалізації в професійній діяльності (ПРН 17).

Очна форма

1. Успішне опанування дисциплін «Біогеографія», «Метеорологія», «Ґрунтознавство», «Геологія», «Гідрологія та океанологія», «Геоморфологія», «Картографія», «Основи геоекології», «Фізична географія материків та океанів», «Ландшафтознавство». 2. Вміти встановлювати характер взаємозв’язків між причинами виникнення, наслідками і шляхами розв’язання проблем довкілля. 3. Вміти аналізувати негативні наслідки нерегламентованої діяльності людини з позицій геоекологічного підходу до експертної оцінки довкілля. 4. Знати ознаки якості довкілля як системи, методологію системного аналізу та загальні методи й моделі системного аналізу експертної оцінки довкілля. 5. Знати сучасні кількісні та якісні методи експертної оцінки довкілля, основи екологічного прогнозування і моделювання, моніторингові показники навколишнього середовища та стресори, що визначають якість довкілля.

Дана навчальна дисципліна присвячена вивченню методів експертної оцінки довкілля, впливу на довкілля різноманітних екологічних факторів та господарської діяльності людини, сутності понять «оцінка впливу на довкілля» і «стратегічна екологічна оцінка», а також формуванню умінь і навичок щодо розв’язання актуальних проблем у площині предметної області геоекології, принципів та сучасних методик, що застосовуються задля їх розв’язання. Дисципліна «Методи експертної оцінки довкілля» спрямована на поглиблення теоретичних геоекологічних знань, формування у студентів спеціальних професійних, соціальних та особистісних компетенцій, накопичення знань щодо можливості критичного мислення, аналізу і синтезу, здатності шукати, обробляти та аналізувати інформацію з різних джерел, здатності визначати, формулювати і розв’язувати проблеми у сфері експертної оцінки довкілля. Окремими складовими дисципліни є вивчення методів кількісного вимірювання екологічного ризику проектованої виробничої діяльності; шляхів розроблення цільових програм для управління природоохоронними процесами на проблемних територіях; принципів раціонального використання і охорони компонентів довкілля від впливу несприятливих антропогенних і техногенних чинників; методики дослідження наслідків несприятливих змін у довкіллі та способів їх запобігання. Функціональний блок дисципліни передбачає опанування такими складовими, як здатність застосовувати базові знання природничих наук та інформаційних технологій у сфері експертної оцінки довкілля, здатність застосовувати кількісні та якісні методи комплексного оцінювання екологічної небезпеки промислових об’єктів, здатність самостійно досліджувати, аналізувати просторово-часові зміни довкілля для цілей його експертної оцінки.

1. Алексєєва Є. Оцінка впливу на довкілля: можливості для громадськості: посіб. [за ред. О. Кравченко]. Львів : Компанія «Манускрипт», 2017. 36 с. 2. Алексєєва Є., Вихрист С., Єндрошка Є., Мікуліч Н., Скрильніков Д., Шимкус М. Оцінка впливу на довкілля: Міжнародні стандарти, досвід інших країн і передумови до запровадження нової моделі оцінки впливу на довкілля в Україні та її основні елементи. Київ, 2018. 141 с. 3. Алексєєва Є. Популярний коментар до Закону України «Про оцінку впливу на довкілля» [за ред. О. Кравченко]. Львів : Компанія «Манускрипт», 2018. 60 с. 4. Гавриленко О.П. Екологія з основами геоекології: підручник. Riga : LAP LAMBERT Academic Publishing, 2018. 462 с. 5. Гродзинський М.Д. Ландшафтна екологія: підручник. Київ : Знання, 2014. 550 с. 6. Добровольський В.В. Екологічні знання: навч. посіб. Київ : ВД «Професіонал», 2005. 304 с.

лекція, семінарське заняття, аналітична робота

Усне опитування, бліц опитування, виконання аналітичних робіт, тести, презентація, дискурс

Українська