Інфопакет

Логіка

ОК.8

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

2 Семестр

3

Результати навчання Студенти повинні Знати: 1.1 предмет та метод логіки, історичні етапи розвитку логічного знання; 1.2 структуру, виміри та рівні знакового процесу 1.3 структуру поняття, типи відношень між поняттями, логічні операції над поняттями 1.4 структуру, види та логічні відношення між судженнями, умови істинності логічних сполучників 1.5 форми дедуктивних міркувань, види правдоподібних міркувань Вміти: 2.1 виявляти головні поняття у тексті, з’ясовувати їхню структуру, встановлювати відношення між ними 2.2 логічно правильно узагальнювати, обмежувати, поділяти, класифікувати, 2.3 визначати поняття виявляти вид і структуру висловлювань 2.4 встановлювати вид міркування та визначати дотримання правил і законів логіки в ньому

Очна форма

Попередні умови та додаткові вимоги 1. До початку вивчення цього курсу студенти мають знати основні етапи історичного розвитку людства, загальну характеристику природної мови. 2. Вміти виявляти структурні компоненти міркування в текстах різноманітного характеру. 3. Володіти елементарними навичками роботи з фаховою літературою.

Навчальна дисципліна знайомить студентів з предметом та методом логіки як науки, історичними етапами розвитку логічного знання, рівнями та вимірами логіко-семіотичного аналізу. Розглядаються види та структура значення імені, принципи теорії іменування, структура та види понять, відношення між поняттями, логічні операції над поняттями. Визначаються правила логічних операцій над поняттями. Розглядаються види висловлювань, структура та види простих суджень, відношення між простими судженнями, логічні сполучники. З’ясовуються специфіка та види дедуктивних та правдоподібних міркувань. Пояснюються основні формально-логічні закони.

1. Конверський А.Є. Традиційна логіка. 2-ге вид. перероб. та доп. К., 2020. 2. Конверський А.Є. Критичне мислення. 2-ге вид. перероб. та доп. К., 2020. 3. Конверський А.Є. Логіка (традиційна та сучасна). К., 2004. 4. Хоменко І.В. Логіка. К., 2007. 5. Богдановський І. В. Логіка: опорний конспект лекцій. К.: МАУП, 2004. 168 с. 6. Арутюнов В. Х., Кирик Д. П., Мішин В. М. Логіка: Навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисципліни. К.: КНЕУ, 2002. 127 с.

Заплановані освітні заходи та методи викладання Лекції, семінари, самостійна робота. Лекції та семінари відбуваються аудиторно. Самостійна робота студента полягає в систематичному опрацюванні матеріалів, запропонованих викладачем. Засвоєний матеріал підлягає перевірці на семінарських заняттях у формі усного опитування. Результати самостійного опрацювання матеріалу перевіряються під час написання контрольних робіт. У разі відсутності на семінарському занятті студент має відпрацювати практичні завдання до семінару в письмовій формі.

Методи та критерії оцінювання Підсумкова кількість балів з дисципліни (максимум 100 балів) визначається як сума балів за систематичну роботу впродовж семестру з урахуванням підсумкової контрольної роботи. Іспит виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання. Для студентів, які набрали сумарно меншу кількість балів, ніж критичний мінімум – 60 балів, передбачена співбесіда з тих питань, які винесено на іспит. Підсумкова оцінка з дисципліни (мінімум 60, максимум 100 балів) складається із суми кількості балів за семестрову роботу (мінімум 36, максимум 60 балів) та підсумкової контрольної роботи (мінімум 24, максимум 40 балів).

Українська