Інфопакет

Асистентська практика

ОК13

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2023/2024

2 Семестр

3

1.1 Знати форми та методи викладання соціологічних дисциплін на факультеті соціології. 2.1 готувати лекційний матеріал з використанням останніх досягнень в даній царині науки. 2.2 Творчо підходити до навчально-методичної роботи 2.3 Критично оцінювати лекції та семінарські заняття своїх колег та робити на їх основі висновки щодо організації власної викладацької роботи. 3 Чітко, доступно, логічно та послідовно викладати навчальний матеріал студентам, керувати аудиторією. 4 Формування потреби у самовдосконаленні, підвищенні своєї кваліфікації.

Очна форма

1. Знати основні методичні прийоми, набутки світового та вітчизняного викладання і вивчення соціології. 2. Знати зміст основоположних дидактичних та педагогічних принципів та специфіку їх задіяння у викладанні соціології. 3. Володіти базовим знанням методики у викладанні соціології.

Розробка та апробування комплексу навчального забезпечення, який включатиме: текст лекційного заняття із описом методів активного навчання, які доцільно застосовувати при вивченні даної теми; розробка семінарських (практичних) занять, опис завдань для самостійної роботи студентів та форм роботи на семінарі (індивідуальної, групової); розробка комплексів завдань на перевірку засвоєння теми (тести, запитання, творчі завдання) із формами оцінювання.

1. John Hamlin and Susan Janssen Active Learning in Large Introductory Sociology Courses // Teaching Sociology, Vol. 15, No. 1 (Jan., 1987), pp. 45-54 2. Kathleen McKinney, Frank Beck, Barbara Heyl Sociology Through Active Learning: Student Exercises. SAGE Publications, 2000 3. Ken Robinson On Changing Education Paradigms (MAR 13, 2017) https://www.thecoachingroom.com.au/blog/sir-ken-robinson-on-changing-education-paradigms 4. R. Scott Webster In Defense of the Lecture // Australian Journal of Teacher Education Vol 40, 10, October 2015 URL: https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1078748.pdf 5. Sadykov, Timur & Hana Čtrnáctová The students' opinions toward interactive lectures (2019/06/01) URL: https://www.researchgate.net/publication/334031841_THE_STUDENTS'_OPINIONS_TOWARD_INTERACTIVE_LECTURES

Відвідуванні лекцій, семінарських занять та консультацій, що проводять керівники-методисти. Підготовка методичних матеріалів лекційних та семінарських занять. Відвідування занять студентів-практикантів. Захист результатів асистентської практики.

1. Пасивна практика – полягає у відвідуванні лекційних, семінарських занять, консультацій які проводить викладач-методист; опрацювання теоретичних матеріалів для підготовки та проведення занять: РН1.1, РН2.1, РН2.2 – 35 балів (мінімальний бал - 20) 2. Активна практика: самостійне проведення лекційних та семінарських занять, відвідування лекцій та семінарів студентів-практикантів: РН3, РН2.3 – 25 балів (мінімальний бал - 16) підсумкове оцінювання: захист результатів проходження практики РН4 – 40 балів. Мінімальний бал успішного складання (отримання загальної позитивної оцінки) захисту – 24 бали.

українська