Інфопакет

Архітектурна та монументальна спадщина України як об’єкт екскурсійного показу

ВК 1.8

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

7 Семестр

4

Знати історію розвитку архітектури як мистецтва в Україні, її основні етапи Знати основні зразки української архітектурної спадщини, її типи Вміти розрізняти (класифікувати) архітектурні стилі пам’ятки за стилями та регіональними особливостями Розробляти екскурсії, презентації та популяризувати матеріал щодо пам’яток містобудування і архітектури Самостійно виявляти та визначати цінність історико-культурних об’єктів – пам’яток архітектури

Очна форма

Знати основні поняття з історії світової культури. Знати етапи розвитку та історії культури України. Знати на які типи поділяються пам’ятки історико-культурної та природної спадщини.

В програмі курсу студенти досліджують зразки пам’яток української архітектури і містобудування різних регіонів і періодів у контексті історії розвитку національної культури і мистецтва. Дисципліна «АРХІТЕКТУРНА ТА МОНУМЕНТАЛЬНА СПАДЩИНА УКРАЇНИ ЯК ОБЄКТ ЕКСКУРСІЙНОГО ПОКАЗУ» відіграє важливу роль у формуванні компетенцій у організації екскурсійної діяльності, отриманні необхідного комплексу теоретичних та практичних знань для вирішення певних організаційних завдань на сучасному рівні розвитку туризму. Мета дисципліни полягає в широкому ознайомленні студентів з визначними і маловідомими пам’ятками монументальної архітектури України, які складають національно-культурну спадщину.

Антонюк Д. Римо-католицькі кляштори в Україні. – Вінниця: Твори, 2021. Вечерський В. Архітектурна і містобудівна спадщина доби Гетьманщини: формування, дослідження, охорона – К.: Головкиївархітектура-ІНДІТІАМ, 2001. Вечерський В. Пам’ятки архітектури і містобудування Лівобережної України – К.: Видавничий дім А.С.С, 2005. Вечерський В. Спадщина містобудування України – К.: НДІТІАМ-Головкиївархітектура, 2003. Маленков Р. Світова спадщина ЮНЕСКО в Україні – К.: Комора, 2021 Вечерський В. Курс історії архітектури Східної Європи – К.: АртЕк, 2007. Українська культура: Історія і сучасність. − К., 1994.

Завдання (навчальні цілі): формування цілісної системи знань про категорії пам’яток містобудування та архітектури України, їх регіональні, історичні та стилеві особливості: ознайомити студентів з історією розвитку архітектури і забудови в Україні з найдавніших часів до наших днів; надати знання про багатство і різноманітність архітектурних пам’яток України, проаналізувати цінність найголовніших з них; ознайомити студентів з усіма типами і категоріями пам’яток, охарактеризувавши кожен з них окремо; виробити у студентів вміння самостійно визначати типи, категорії та стилі пам’яток. уміти застосовувати теоретичні знання у вирішенні практичних завдань щодо організації показу пам’яток під час екскурсій та турів країною.

Контроль знань студента здійснюється за модульно-рейтинговою системою. Загальну кількість балів студента формують семестрові бали, отримані з усіх тем двох змістових модулів (бали, отримані під час семінарів (усні опитування); бали, отримані за виконання рефератів; бали, отримані під час модульного контролю (за виконання тестових завдань), а також бали, отримані під час складання підсумкового контролю (заліку), а саме: за відповіді на два розгорнутих питання. Зміст курсу поділений на 2 змістових модулі. Кожний змістовий модуль включає в себе лекції, семінари, самостійну роботу студентів, які завершуються рейтинговим контролем рівня засвоєння знань програмного матеріалу відповідної частини курсу

українська