Інфопакет

Музейний туризм

ДВС.02.01.

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

3 Семестр

4

ПР09. Організовувати процес обслуговування споживачів туристичних послуг на основі використання сучасних інформаційних, комунікаційних і сервісних технологій та дотримання стандартів якості і норм безпеки ПР12. Застосовувати навички продуктивного спілкування зі споживачами туристичних послуг. ПР14. Проявляти повагу до індивідуального і культурного різноманіття. ПР19. Аргументовано відстоювати свої погляди у розв'язанні професійних завдань. РН27. Застосовувати отримані знання і навички в повсякденній практиці

Очна форма

1. Успішне опанування курсів «Основи туризмознавства», «Географія рекреації та туризму», «Туристичне країнознавство», «Туристичне краєзнавство». 2. Знання теоретичних основ : Знати сутність туризму, його склад, видову структуру; музеї як традиційні заклади індустрії дозвілля; туристичні ресурси, їх класифікацію, місце музеїв у класифікаційній схемі туристичних ресурсів; туристичні ресурси та особливості розвитку туризму у різних країнах світу та в Україні. Вміти аналізувати вплив природних і культурно-історичних чинників на розвиток туризму, здійснювати комплексну оцінку такого впливу. 3. Володіти елементарними навичками обґрунтування розвитку туризму у різних регіонах і країнах світу залежно від наявних туристичних ресурсів, у т .ч. музейних.

Навчальна дисципліна присвячена вивченню музейного туризму, музею як туристичного ресурсу, складової туристичної інфраструктури, суб'єкта туроператорської діяльності, ознайомленню з основними видами роботи музею (фондовою, експозиційною, культурно-освітньою, комерційною), історичними етапами становлення і розвитку музеїв та музейного туризму, поширенням музейного туризму в окремих регіонах та країнах світу, проблемам та перспективам розвитку цього виду туризму в Україні.

1. Бабарицька В., Короткова А., Малиновська О. Екскурсознавство і музеєзнавство: Навчальний посібник. - К.: Альтерпрес, 2007. - 464 с. 2. Вайдахер Ф. Загальна музеологія: Посібник. / Вайдахер Ф. - Л.: Літопис, 2005. - 632 с. 3. Вільчинський А. Музейний туризм в аспекті розвитку туристичного потенціалу в межах Тернопільського Придністров'я // Рекреаційна географія і туризм. Наукові записки. - 2012. - No1. - С. 170-174. 4. Гайда Л. А. Музеєзнавство в закладах освіти: Навч.-метод. посібник / Гайда Л. А. - Кіровоград: Видавництво КОІППО, 2006. - 106 с. 5. Любіцева О. О. , Шпарага Т.І. Музейний туризм: навчальний посібник. / О. О. Любіцева, Т. І. Шпарага. – К., 2021. – 150 с. - [Електронний ресурс]. - Режим доступу: https://geo.knu.ua/images/doc_file/navch_lit/Libizeva_Schparaga_Museiniy_tur.pdf. 6. Мазурик З.В. Туризм як виклик для музеїв/ Мазурик З.В. - Вісник ДІТБ. Сер. «Економіка, організація і управління підприємствами» (в туристичній сфері). - 2006. - No10. - С. 235-238.

Лекції Практичні заняття Самостійна робота Консультації

Упродовж семестру, після завершення відповідних тем, проводяться підсумкові письмові контрольні роботи. Підсумкові контрольні роботи проводяться у формі тестів та відкритих запитань і покликані виявити знання і навички отримані при опануванні відповідних тем. Для студентів, які упродовж семестру не досягли мінімального рубіжного рівня оцінки (60% від максимально можливої кількості балів) проводиться заключна семестрова контрольна робота, максимальна оцінка за яку не може перевищувати 40% підсумкової оцінки (до 40 балів за 100 – бальною шкалою). Умовою отримання позитивної результуючої оцінки з дисципліни є досягнення не менш як 60% від максимально можливої кількості балів, при цьому, оцінка за результати навчання не може бути меншою ніж 50% від максимального рівня (не менше 20, 20, 5 та 5 балів відповідно).

Українська