Інфопакет

Оптичні методи дослідження мінеральної речовини

ВК 6

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

6 Семестр

3

Знати: Методики відбору шліхових та про толочних проб різного призначення. Значення лабораторної підготовки проб для досягнення необхідної точності даних. Методики фракціонування мінералогічних проб. Методики дослідження основних діагностичних властивостей мінералів без застосування додаткових засобів діагностики. Методики застосування люмінесцентного методу для уточнення видової приналежності окремих мінералів. Методики застосування мікрохімічних методів для уточнення видової приналежності окремих мінералів. Методики застосування інструментальних методів для уточнення видової приналежності окремих мінералів. Методики проведення кількісного мінералогічного аналізу. Вміти: Обирати схему підготовки шліхових та протолочних проб до мінералогічного вивчення. Виконувати кількісний мінералогічний аналіз шліхових та протолочних проб. Приймати рішення щодо необхідності застосування додаткових (мікрохімічних, імерсійних, інструментальних) методів діагностики окремих мінералів.

Очна форма

Успішне опанування курсів: “Загальна геологія”, “Мінералогія з основами кристалографії”, “Основи петрографії”, “Основи літології”, «Аналітична геохімія», «Основи геохімії». 2. Здатність до аналізу та логічного мислення.

Навчальна дисципліна “Оптичні методи дослідження мінеральної речовини ” включає розгляд можливостей оптичних методів вивчення речовинного складу, в тому числі: характеристики апаратури, що використовується на сьогодні; методики підготовки шліхових та протолочних проб до мінералогічного вивчення; методики проведення кількісного мінералогічного аналізу шліхових та протолочних проб; приклади вирішення конкретних практичних задач. Завдання: набуття студентами теоретичних знань та практичних навичок: відбору шліхових та протолочних проб, первинної підготовка проб до мінералогічного вивчення, дослідження основних діагностичних властивостей мінералів, застосування додаткових діагностичних методів для діагностики мінералів, відбору мономінеральних фракцій;кількісного мінералогічного аналізу. Мета дисципліни – ознайомлення студентів з мінімально достатнім комплектом методів і методик оптичних досліджень мінеральної речовини для розв’язання широкого кола професійних задач.

. Лазарєва І.І. Прикладна мінералогія. Частина І. Засоби вирішення технологічних задач: Інтернет-ресурс Київського університету: -2015, http://www.geol.univ.kiev.ua/lib/applied_mineralogy.pdf

Лекцій , лабораторні роботи, консультації, самостійна робота студента

Семестрове оцінювання: 1) Контрольна робота: max – 25, min – 15 балів. В остаточну оцінку можуть входити результати опитувань – поточного (під час лабораторних робіт) та додаткового (після перевірки контрольної роботи). 2) Контрольне визначення мінералів із вибором та застосуванням додаткових засобів діагностики: max – 25, min – 15 балів. В остаточну оцінку можуть входити результати поточного опитування. 3) Самостійне виконання кількісного мінералогічного аналізу учбової проби оцінюються в сумі: max – 30, min – 18 балів. Підсумкове оцінювання у формі заліку (у формі захисту звіту про виконання кількісного мінералогічного аналізу): max – 20 балів, min – 12 бали. Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100 бальною шкалою. Студент не допускається до підсумкового оцінювання, якщо під час семестру набрав менше 40 балів. Залік не є обов’язковим, при відмові від участі у даній формі оцінювання студент не отримає відповідні бали до підсумкової оцінки.

Украънська