Інфопакет

Музеєзнавство

ОК 15

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

6 Семестр

4

Знати основи теорії музеєзнавства. Знати історію становлення музеєзнавства як наукової дисципліни. Знати теорію музейного предмету. Знати суть музейного джерелознавства. Знати основні напрямки науково-фондової роботи. Знати суть експозиційної роботи музеїв. Знати напрямки і методику просвітницької роботи музеїв. Знати загальні поняття сучасного музейного менеджменту. Знати теорію музейної комунікації. Знати основи музейного маркетингу. Знати новітні інформаційні технології у музейній справі. Вміти охарактеризувати основні теоретичні проблеми музеєзнавства, теорію музейного предмету, музейне джерелознавство, основні напрямки практичної роботи музеїв. Вміти охарактеризувати нові технології у музейній справі, питання менеджменту і маркетингу в музейній справі.

Очна форма

Попередні вимоги до опанування або вибору навчальної дисципліни: Знати найважливіші факти, події та процеси історичного минулого людства; історію музейної справи. Вміти визначати характерні риси, які властиві для виникнення феномену колекціонування, для становлення методичних та теоретичних засад сучасного музеєзнавства. Володіти елементарними навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Ознайомлення з теоретичними основами музеєзнавства. З’ясування історії становлення музеєзнавства як наукової дисципліни. З’ясування суті музею як соціокультурної інституції і науково-дослідної установи. Аналіз теорії музейного предмету. Висвітлення основ музейного джерелознавства. З’ясування основних напрямків музейної практичної роботи. Ознайомлення з основними напрямками науково-фондової роботи. Аналіз суті та специфіки музейної експозиції. Розкриття методики і процесу створення музейних експозицій. Ознайомлення з виставковою роботою музеїв. Ознайомлення з суттю культурно-просвітницької діяльності музеїв, основними напрямками досліджень у сфері музейної педагогіки. Ознайомлення з базовими формами культурно-просвітницької діяльності музеїв. Висвітлення основ класифікації пам’яток історії, суті музеєфікації пам’яток. Аналіз нових музейних технологій. З’ясування загальних понять сучасного музейного менеджменту. Висвітлення основних понять теорії музейної комунікації. З’ясування основних питань музейного маркетингу. Аналіз новітніх інформаційних технологій у музейній справі. Висвітлення нових технологій музейної освіти.

Бабарицька В., Короткова А., Малиновська О. Екскурсознавство і музеєзнавство: Навчальний посібник. – К.: Альтпрес, 2007. Вайдахер Ф. Загальна музеологія: Посібник / Перекл. з нім. В. Лозинський, О. Лянг, Х. Назаркевич. – Львів : Літопис, 2003. Кравченко І.А. Основи музеєзнавства: підручник для студентів закладів вищої освіти. – К.: Видавець Олег Філюк, 2019. Рутинський М.Й., Стецюк О.В. Музеєзнавство. – К.: Знання, 2008. Якубовський В.І. Музеєзнавство. – К., 2010. Бєлікова М. В. Основи музеєзнавства : навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / М. В. Бєлікова, В. М. Зайцева ; Запорізький національний технічний університет. Запоріжжя: ТОВ “ЛІПС” ЛТД, 2015. Велика Л.П. Музейне експозиційне мистецтво / Харківська державна академія культури. – Х.: ХДАК, 2000. Власюк Г.М, Зосимовин О.Ю., Хададова М.В. Музеєзнавство та архівна справа: Навч.-метод. посібн. - Житомир, 2006.

Завдання (навчальні цілі): формування цілісної системи знань про музеєзнавство як наукову дисципліну, основ теоретичних проблем музеєзнавства, основні напрямки практичної музейної роботи, нові музейні технології. У результаті вивчення курсу студенти повинні засвоїти основи теорії музеєзнавства, властивості музейних предметів, основи музейного джерелознавства, склад і структуру музейних фондів, основні напрямки науково-фондової роботи музеїв, суть музейної експозиції, основні методи побудови експозицій, методику та основні етапи створення музейних експозицій і виставок, суть культурно-просвітницької діяльності музеїв, основні напрямки досліджень музейної педагогіки, базові форми культурно-просвітницької діяльності музеїв, основи роботи з музеєфікації пам’яток, нові музейні технології; вміти орієнтуватись у літературі щодо проблем музеєзнавства та історії музейної справи, відбирати з інформації найголовніше, систематизувати її.

Контроль знань студента здійснюється за модульно-рейтинговою системою. Загальну кількість балів студента формують семестрові бали, отримані з усіх тем двох змістових модулів; бали, отримані за виконання рефератів; бали, отримані під час модульного контролю, а також бали, отримані під час складання підсумкового контролю (іспиту), а саме: за виконання запропонованих завдань. Зміст курсу поділений на 2 змістових модулі. Кожний змістовий модуль включає в себе лекції, семінари, самостійну роботу студентів, які завершуються рейтинговим контролем рівня засвоєння знань програмного матеріалу відповідної частини курсу. Оцінка успішності знань студентів здійснюється в двох формах: семестрове оцінювання (контрольні роботи, усне опитування, реферати) і підсумкове оцінювання (іспит). Загальна сума балів – 100 балів (із них, семестрове оцінювання – максимум 60 балів; підсумкове оцінювання (іспит) – максимум 40 балів).

українська