Інфопакет

Національно-культурний компонент у структурі польської мови. Ч. 2. Історія Польщі

ВБ 2.01

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

3 Семестр

2

ПРН 1. Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною, польською, англійською та литовською мовами усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН 22.2. Знати культурно-обумовлені чинники, що формують стосунки між комунікантами в умовах різних комунікативних ситуацій для адекватного відтворення у перекладі з польської і литовської мов

1. Знати основні періоди історії Польщі від найдавніших часів до сьогодення. 2. Вміти охарактеризувати соціальні, економічні, політичні та культурні аспекти історичного розвитку Польщі в контексті цивілізаційного розвитку Європи. 3. Володіти елементарними навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Дана дисципліна присвячена вивченню історії Польщі (з найдавніших часів до початку ХХІ ст.). Відображено основні періоди польської історії, процеси становлення та розвитку Польської держави. В основу курсу покладено висвітлення основних проблем державно-політичного, соціально-економічного та культурного розвитку Польщі в контексті цивілізаційного розвитку Європи. Мета дисципліни – сформувати у студентів системні знання з історії Польщі від найдавніших часів до наших днів з урахуванням особливостей соціально-економічних, політичних і культурних процесів, що відбувалися в Центрально-Східній Європі.

1. Алексієвець Л. М. Новітня історія Польщі (1918-1939): Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – Київ; Тернопіль, 2002. 2. Дильонгова Г. Історія Польщі 1795–1990. – Київ, 2007. – 237 с. 3. Зашкільняк Л., Крикун М. Історія Польщі. Від найдавніших часів до наших днів. – Львів, 2002. 4. Яровий В. І. Новітня історія Центральноєвропейських та Балканських країн ХХ століття: підручник. – Київ: Генеза, 2005. – 816 c. 5. CzubińskiA., Topolski J. Historia Polski. – Wrocław, 1988. 6. Halecki O. Historia Polski. – Lublin; Londyn, 1992.

Лекції, самостійна робота

Контроль знань студента здійснюється за модульно-рейтинговою системою. Загальну кількість балів студента формують семестрові бали, отримані з усіх тем двох змістових модулів (бали, отримані за модульні контрольні роботи (у формі тестування); бали, отримані за самостійну роботу (за підготовку рефератів). Зміст курсу поділений на 2 змістових модулі. Кожний змістовий модуль включає в себе лекції та самостійну роботу студентів, які завершуються рейтинговим контролем рівня засвоєння знань програмного матеріалу відповідної частини курсу. У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1-5, у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми 6-11. Оцінка успішності знань студентів здійснюється в двох формах: семестрове оцінювання (контрольні роботи, реферати) і підсумкове оцінювання (іспит). Загальна сума балів – 100 балів (із них, семестрове оцінювання – максимум 60 балів; підсумкове оцінювання (іспит) – максимум 40 балів).

Українська