Інфопакет

Міжнародний досвід планування ландшафту

ВБ 2.10

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

8 Семестр

3

ПР03. Виявляти знання і вміння спілкуватися іноземною мовою за фахом. ПР04. Використовувати інформаційні технології, картографічні та геоінформаційні моделі в галузях предметної області географічних наук. ПР15. Знати і пояснювати зміни в географічній оболонці з позицій концепції сталого розвитку. ПР16. Виявляти державницьку і громадянську позицію у професійній діяльності, використовувати комунікативні навички і технології, ініціювати запровадження методів комунікативного менеджменту на практиці, вміти реалізувати свої права та обов’язки як члена суспільства.

Очна форма

1. Успішне опанування дисциплін «Біогеографія», «Ландшафтознавство», «Основи геоекології», «Ґрунтознавство», «Ландшафтна екологія», «Геоморфологія», «Метеорологія», «Гідрологія та океанологія». 2. Вміти встановлювати переваги ландшафтного підходу до планування навколишнього середовища та його охорони на сучасному етапі розвитку суспільства. 3. Вміти аналізувати закономірності взаємодії людського суспільства з довкіллям, вплив факторів навколишнього середовища на суспільне виробництво, негативні наслідки господарської діяльності

Дана навчальна дисципліна присвячена вивченню теоретичних та прикладних проблем сучасного планування ландшафту та вивчення міжнародного досвіду проведення такої діяльності; головних етапів еволюції взаємовідносин природи і суспільства; наслідків виробничої діяльності людини; впливу різних галузей господарства на природне середовище, а також формуванню умінь і навичок щодо оволодіння основними аспектами природоохоронної діяльності. Дисципліна «Міжнародний досвід планування ландшафту» спрямована на поглиблення теоретичних знань про складні взаємовідносини суспільства з навколишнім середовищем, формування у студентів спеціальних професійних, соціальних та особистісних компетенцій, накопичення знань щодо можливості критичного мислення, аналізу і синтезу, здатності шукати, обробляти та аналізувати інформацію з різних джерел, здатності визначати, формулювати і

1. Гродзинський М.Д. Пізнання ландшафту: місце і простір. В 2-х т. Київ : ВПЦ “Київський університет”, 2005. Т. 1. 431 с., Т. 2. 503 с. 2. Гавриленко О.П. Геоекологічне обґрунтування проектів природокористування: підручник. Київ : Ніка-Центр, 2003. 192 с. 3. Гродзинський М.Д., Михайленко О.В. Естетика ландшафту. Київ : ВПЦ «Київський університет», 2005. 184 с. 4. Гродзинський М.Д. Основи ландшафтної екології. Київ : Либідь, 1993. 224 с.

Лекція, практичне заняття, аналітична робота

Тест, виконання творчих аналітично-розрахункових робіт, дискурс, залік. Рекомендований мінімум для допуску – 36 балів. Для студентів, які набрали сумарно меншу від 36 балів (рекомендований мінімум) кількість, обов’язковою умовою для отримання допуску до заліку є написання рефератів по питанням пропущених чи недостатньо засвоєних тем. Підсумкове оцінювання у формі заліку проводиться в письмовому форматі. Максимальна кількість балів на заліку – 40, мінімальна кількість балів, що додаються до семестрових – 24 (60% максимальної кількості балів, відведених на залік).

Українська