Інфопакет

Античні сюжети в зарубіжній літературі

ННД.08

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

6 Семестр

2

ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію англійської та двох західноєвропейських мов і літератури, що вивчаються, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності ПРН 13. Аналізувати й інтерпретувати твори української та англомовної̈ художньої̈ літератури й усної народної творчості, визначати їхню специфіку й місце в літературному процесі ПРН 22. Усвідомлювати роль та місце класичних мов та літератур у контексті європейського лінгвокультурного простору, в стратегіях розвитку новітньої наукової парадигми та сучасної цивілізації.

Очна форма

Успішне опанування дисципліни передбачає знання як основних засад і змісту творів античної літератури, так і загальників світового літературного процесу. Студенти також повинні: 1. Знати базовий обсяг давньогрецької та римської міфології, канонічних сюжетів обох літератур античного світу, а також розуміти сутність зв’язку міфу та літератури; 2. Знати основні літературознавчі методи і методики аналізу художнього тексту, зокрема рецептивної естетики; 3. Володіти навичками компаративного аналізу.

Навчальна дисципліна знайомить із комплексом канонічних античних міфічних і літературних сюжетів, які, впродовж тисячоліть зазнаючи чисельних обробок, імітацій, наслідувань, при цьому зберігають незмінним те семантико-тематичне ядро, що робить упізнаваним «античний сюжет» у будь-якому інтерпретаційному просторі за будь-яких жанрово-родових модифікацій та національних інваріантів. Арсенал маркерів оприявнення та причин реактуалізації «античного сюжету» в світовій літературі визначив контент цього курсу.

1. The Cambridge History of Classical Literature. V. 1, 2. – Cambridge UP, 1982, 1985. 2. The Oxford Anthology of Roman Literature. – Oxford UP, 2013. 3. Hathaway, Nancy. The Friendly Guide to Mythology. – Viking Penguin Books, 2001. 4. Roman, Luke and Monica Roman. Encyclopedia of Greek and Roman Mythology. – Facts on File Infobase Publishing, 2010. 5. Frye, Northrop. Anatomy of Criticism: Four essays. London: Penguin Books, 1990. 6. Нямцу, А. Легендарно-міфологічна традиція у світовій літературі. Традиція і новаторство у світовій літературі. К.: Абрис, 1997. 7. Нямцу, А. Про функціонування традиційних сюжетів. Поетика традиційних сюжетів. Чернівці: Рута, 1998. 8. Нямцу, А. Троянська міфологія у літературному контексті: Монографія. Чернівці: ЧНУ, 2012. 9. Поліщук, Я. Міфологічний горизонт. Естетика міфу. Івано-Франківськ: Лілея-НВ, 2002.

Лекція, презентація, практичне заняття, самостійна робота

Семестрову кількість балів формують бали, отримані студентом у процесі засвоєння матеріалу з усього навчального курсу. Загальна оцінка за семестр складається із балів, отриманих за аудиторну роботу (усні відповіді) та підсумкову контрольну роботу. Усі види робіт за семестр мають у підсумку: ● у максимальному вимірі 100 балів, ● у мінімальному вимірі 60 балів. У разі відсутності на практичному занятті студент має відпрацювати завдання на практичне заняття у письмовій формі. • Підсумкове оцінювання: залік

українська