Інфопакет

Тренінг з укладання тестових завдань

ВБ 2.7

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2022/2023

3 Семестр

3

ПРН 20.2. Знати та вміти укладати та апробувати тести для перевірки знань, навичок та вмінь з мов і літератур. ПРН К. 1. Здатність користуватися українською та англійською мовами в ситуаціях професійної взаємодії. ПРН Ав.1. Здатність адаптуватись до нових ситуацій та умов освітнього процесу, приймати рішення в ситуаціях навчального процесу. ПРН Ав. 4. Здатність здійснювати аналіз, діагностику й корекцію власної педагогічної діяльності, оцінювати педагогічний досвід (вітчизняний, закордонний) у галузі викладання мов і літератур у старшій школі. ПРН Ав. 5. Готовність організовувати та управляти процесом навчання мов і літератур у старшій профільній школі. Вичерпний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми".

Очна форма

Для успішного вивчення курсу магістранти повинні опанувати зміст таких дисциплін: Методика навчання іноземних мов, Контроль та оцінювання у навчанні мов і літератур, Англійська мова, Педагогіка, Психологія, володіти англійською мовою на рівні В2+.

Мета дисципліни: забезпечити засвоєння теоретичних знань зі здійснення контролю та оцінювання іноземних мов; ознайомити студентів з основним теоретично-практичним доробком сучасної лінгводидактики в аспекті тестування мовних навичок і умінь; розвинути в магістрантів уміння розробляти тестові завдання з англійської мови для перевірки лексико-граматичних навичок і вмінь усіх видів мовленнєвої діяльності. Анотація. Курс покликаний сформувати в магістрантів компетентність у розробленні та адмініструванні нестандартизованих тестових завдань і проведенні формувального та підсумкого контролю та оцінювання у навчальному процесі старшої профільної школи. Вивчення курсу дасть змогу магістрантам робити обґрунтований вибір видів та типів мовних тестів у відповідності до конкретних завдань оцінювання та контролю мовних досягнень тестованих, розробляти тестові завдання різноманітних форматів, перевіряти якість розроблених завдань під час пілотування.

1. Квасова О.Г. Основи тестування іншомовних навичок і вмінь/ Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Ленвіт, 2009.– 119с. 2. Квасова О.Г. Learning to ensure good testing practice // Іноземні мови. – 2011. – №1. – С.62-66. 3. Квасова О.Г. Розробка тестових завдань для розвитку і контролю умінь англомовного аудіювання у вищому навчальному закладі// ІМ.– 2013. – №2 (74). – С. 19-23. 5. Квасова О.Г. Тестова перевірка рівня сформованості англомовної компетентності у читанні у майбутніх філологів // Іноземні мови. – 2014. – №3 (79). – С.38-44. 6. КвасоваО.Г. Передумовиякісногооцінюванняуміньанглійськогоусногомовлення. // Arslinguodidacticae (Мистецтволінгводидактики): Науковийжурнал. – №1 (2-2017). – К.:ВПЦ «Київськийуніверситет», 2017. – С.16-24. 7. Квасова О.Г. Методичні рекомендації для викладачів з розробки тестових модульних контрольних робіт (англійська мова). Навчально- методичний посібник. - К.: КНУ, 2020. – 40 с.

Kурс викладається англійською мовою та поєднує так форми навчання: лекції, практичні заняття та самостійна та дослідницька робота, проєктні технології. Основними видами роботи, до яких залучені студенти та які оцінюються упродовж семестру, є: обговорення опрацьованих першоджерел, презентація тестових завдань, виконання індивідуального завдання, виконання проєкту, МКР 1 і МКР 2.

Упродовж семестру оцінювання здійснюється відповідно до видів робіт. Максимально студент може набрати 100 балів та мінімально – 60 балів, зокрема: за обговорення опрацьованих першоджерел студент може отримати максимум 24 балів і мінімум – 12 балів; за презентацію тестових завдань – максимум 16 балів і мінімум – 8 балів; за виконання індивідуального завдання (СР) - максимум 24 балів і мінімум – 18 балів; за виконання проєкту – максимум 16 і мінімум 10 балів; за МКР – максимум 20 балів і мінімум – 12 балів. Дисципліна завершується заліком. Залікова оцінка виставляється за результатами роботи магістранта впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання. Оцінювання за результатами навчання: РН 1.1-1.5; 2.1-2.4; 3.1-3.4; 4.1-4.3.

Англійська мова