Інфопакет

Теорія і практика перекладу. Частина 7. Литовсько-український переклад дискурсу мас-медій

ВБ 2.03

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

6 Семестр

3

ПРН 17. Збирати, аналізувати, систематизувати й інтерпретувати факти мови й мовлення й використовувати їх для розв’язання складних задач і проблем у спеціалізованих сферах професійної діяльності та/або навчання. ПРН 22.2. Мати навички інтерпретації та перекладу польськомовних і литовськомовних текстів різних стилів і жанрів. ПРН 23.2. Застосовувати знання з царини балто-слов’янського лінгвокультурного континууму в практиці перекладу. ПРН 24.2. Застосовувати усталені в перекладознавстві методи і стратегії для усного та письмового перекладу.

Очна форма

Знання базової лексики та граматики сучасної литовської мови (ОК «Литовська мова», ОК «Практичний курс литовської мови»); знання фахової філологічної термінології та терміносистеми, які студенти засвоїли під час прослуховування комплексної дисципліни «Вступ до філології» («Вступ до літературознавства», «Латинська мова», «Вступ до мовознавства»); знання перекладознавчої термінології і проблематики, що були опановані здобувачами в рамках комплексної дисципліни «Теорія і практика перекладу» (Ч.1 «Вступ до перекладознавства», Ч.4 «Литовсько-український переклад ділової документації», Ч.7 «Литовсько-український переклад дискурсу мас-медій»); знання основ лінгвокраїнознавства і фольклору, що вивчались у межах дисципліни «Лінгвокраїнознавство і фольклор литовської мови»). Здобувачі вищої освіти повинні володіти вміннями узагальнювати й підсумовувати (ОК «Науковий образ світу).

Розглядаються питання литовсько-українського перекладу дискурсу мас-медій, що передбачають характеристику масмедійного дискурсу, а також типології і структури мас-медій у литовському комунікативному просторі. У межах дисципліни висвітлюються теоретико-методологічні засади, принципи, стратегії та механізми перекладу дискурсу мас-медій. Дисципліна «Литовсько-український переклад дискурсу мас-медій» створена для фундаментальної професійної підготовки фахівців з філології і перекладу, які є обізнаними у міжкультурних комунікаціях, засобах і методах перекладу масмедійного дискурсу. Предметом вивчення в курсі є литовсько-український переклад різних типів масмедійного дискурсу (культури, освіти і науки, реклами, спорту, політики, економіки тощо). Опанування студентами дисципліни «Литовсько-український переклад дискурсу мас-медій» дозволяє здобути фахові знання, що стануть в нагоді майбутнім бакалаврам-філологам для успішної міжкультурної комунікації та професійної перекладацької діяльності.

1. Амеліна С. М. Актуальні проблеми теорії і практики сучасного перекладу. Київ: ЦУЛ, 2020. 470 с. 2. Андрієнко Т. П. Стратегії і тактики перекладу. Когнітивно-дискурсивний аспект: монографія. Харків: Издательский Дом Дмитрия Бураго, 2016. 340 с. 3. Карабан В. І. Переклад англійської наукової і технічної літератури. Граматичні труднощі, лексичні, термінологічні та жанрово-стилістичні проблеми. Вінниця: Нова книга, 2004. 576 с. 4. Корунець І. В. Теорія і практика перекладу (аспектний переклад): підручник. – Вінниця, «Нова Книга», 2003. 448с. 5. Мірам Г. Е., Гон О. М. Професійний переклад: навчальний посібник. Київ: Ельга, Ніка−Центр, 2003. 136 с. 6. Черноватий Л. М., Карабан В. І. та ін. Переклад англомовної громадсько-політичної літератури. Система державного управління США: навчальний посібник. Вінниця: Нова Книга, 2006. 432 с. 7. Kaminskienė L., Maskaliūnienė N. Vertimas ir tekstas. Vilnius: Vilniaus universitetas, 2013. 152 p.

Лекція, практичне заняття, самостійна робота

Відповіді на практичних заняттях, спонтанне монологічне та діалогічне мовлення, доповідь з презентацією, домашнє читання / індивідуальне читання, письмове завдання (написання творів, есе, листів). Підсумкове оцінювання: залік. Підсумкова кількість балів з дисципліни (максимум 100 балів) визначається як сума балів за систематичну роботу впродовж семестру з урахуванням підсумкової контрольної роботи. Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання. Отже, підсумкова оцінка з дисципліни (мінімум 60, максимум 100 балів) складається із суми кількості балів за семестрову роботу (мінімум 48, максимум 80 балів) та підсумкової контрольної роботи (мінімум 12, максимум 20 балів).

українська, литовська