Інфопакет

Арабська середньовічна проза: лінгвістичний аспект

ДВС.1.09.

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

7 Семестр

4

ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію арабської мови і літератури, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 13. Аналізувати й інтерпретувати твори української та арабської художньої літератури й усної народної творчості, визначати їхню специфіку й місце в літературному процесі арабських країн та України. ПРН 15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний філологічний аналіз арабськомовних текстів різних стилів і жанрів. ПРН 17. Збирати, аналізувати, систематизувати й інтерпретувати факти мови й мовлення й використовувати їх для розв’язання складних задач і проблем у спеціалізованих сферах професійної діяльності та/або навчання.

Очна форма

Успішне опанування дисциплін «Арабська мова: базовий рівень», «Арабська мова: середній рівень», «Усна та давня арабська література», «Середньовічна арабська література».

Мета дисципліни – ознайомити майбутніх філологів-арабістів з особливостями становлення та розвитку арабської середньовічної прози VIII–XVIII ст.; навчити студентів аналізувати жанрово-стилістичні особливості творів; читати та перекладати твори арабської середньовічної прози. Дисципліна відноситься до блоку дисциплін вільного вибору студента і має теоретичне спрямування.

1. Величко М.П. Андалузька поезія Середньовіччя: жанрово-стильова типологія. К.: Університет «Україна», 2019. 2. Кримський А.Ю. Вибрані сходознавчі праці. Т. І: Арабістика. НАН України, 2007. 3. Петрова Л.А. Арабська література. ВУЕ. URL: https://vue.gov.ua/ Арабська_література_(Л._А._Петрова) 4. رمضان سعد القماطي، عبد الله أبو محمد شعالة، عبد الفتوح عطية سالم. الأدب والنصوص والبلاغة. للمرحلة الثالثة، الجزء الثاني. بنغازي، 2001 5. سعد حسين عمر مقبول، عبد المجيد محمد زكري. الأدب والنصوص والبلاغة. للمرحلة الثالثة الجزء الأول. بنغازي، 2001 6. شوقى ضيف : سلسلة تاريخ الأدب العربي : العصر العباسي الأول 7. شوقى ضيف : سلسلة تاريخ الأدب العربي : العصر العباسي الثاني

Навчання відбувається у вигляді інтерактивних лекцій, семінарських занять. Самостійна робота студентів передбачає підготовку до таких видів діяльності: відповіді на семінарських заняттях, доповіді з аналізом наукової літератури, презентації, реферати із запропонованих для опрацювання тем.

Семестрове оцінювання здійснюється із розрахунку: усні відповіді, доповіді, презентації – 36/60 балів, модульні контрольні роботи – 12/20 балів, підсумкова контрольна робота – 12/20 балів. Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання. Студенти, які набрали мінімально позитивну кількість балів – 60, отримують оцінку «зараховано». Студенти, які не набрали мінімально позитивну кількість балів – 60, отримують «не зараховано». Студентам, які за семестр набрали сумарно менше ніж 60 балів, для складання заліку необхідно скласти матеріал за темами, за якими виникла заборгованість, у вигляді написання контрольної роботи. Шкала відповідності підсумкових балів: 60-100 – зараховано; 0-59 – не зараховано.

українська, арабська