Інфопакет

Теоретична граматика арабської мови

ННД.10.02.

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

5 Семестр

2

ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію арабської мови і літератури, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 9. Характеризувати діалектні та соціальні різновиди арабської мови, описувати соціолінгвальну ситуацію. ПРН 12. Аналізувати арабські мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють. ПРН 15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний філологічний аналіз текстів різних стилів і жанрів. ПРН 16. Знати й розуміти основні поняття, теорії та концепції обраної філологічної спеціалізації, уміти застосовувати їх у професійній діяльності.

Очна форма

Успішне опанування дисциплін: «Арабська мова: базовий рівень», «Арабська мова: середній рівень»; знання лінгвістичної термінології і основних законів мовного розвитку (з курсу «Основи мовознавства»).

Мета дисципліни – ознайомлення студентів з теоретичним поглядом на вже відомі їм з практичного курсу арабської мови граматичні явища; характеристика морфології і синтаксису арабської мови у світлі загальномовної лінгвістичної теорії; висвітлення класифікації граматичних явищ арабської мови в світлі арабської лінгвістичної традиції. Дисципліна є частиною комплексної дисципліни «Теорія та історія арабської мови» і має теоретичне спрямування.

1. Субх А., Субх М. Курс граматики арабської мови. К., 2006. 2. Хамрай О.О. Обмеження структури арабської граматики / НАН України, Ін-т сходознавства ім. Ю. Кримського. К., 2010.

Навчання відбувається у вигляді інтерактивних лекцій, семінарських занять. Самостійна робота студентів передбачає відповіді на семінарських заняттях, доповіді з аналізом наукової літератури, презентації, реферати із запропонованих для опрацювання тем, завдання на ідентифікацію і аналіз граматичних явищ арабської мови.

Семестрове оцінювання здійснюється з розрахунку: відповіді на семінарських заняттях, доповіді з аналізом наукової літератури, презентації, реферати – 24/40 балів; модульні контрольні роботи – 12/20 балів. Підсумкове оцінювання у формі іспиту: макс. 40 / мін. 24 бали (60% від максимальної кількості балів, відведених на іспит); іспит відбувається в письмово-усній формі і передбачає: 1) відповіді на два теоретичні питання; 2) практичне завдання. Студенти, які протягом семестру набрали сумарно меншу кількість балів, ніж 36 балів, до складання іспиту не допускаються.

українська, арабська