Інфопакет

Проблеми перекладу релігієзнавчої термінології (англійською мовою)

ОК.09

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

1 Семестр

5

2. Упевнено володіти державною та іноземною мовами для реалізації письмової й усної комунікації, в тому числі для наукового і професійного спілкування; презентувати результати досліджень державною та іноземною мовами. 3. Застосовувати сучасні методики і технології, зокрема інформаційні, для успішного й ефективного розв’язання складних задач у сфері релігієзнавства, дотримуватися правил академічної доброчесності. 8. Систематизувати факти релігійного життя суспільства, інтерпретувати релігійні події та явища на основі розуміння специфіки впливу релігії на суспільні процеси. 12. Планувати і виконувати наукові дослідження у сфері релігієзнавства, обирати ефективні методики та інструменти дослідження, аналізувати результати, обґрунтовувати висновки.

Очна форма

До початку вивчення курсу студент повинен: 1. Знати основні концептуальні підходи до аналізу релігії як феномену; історію виникнення та розвитку різних релігій світу. 2. Вміти використовувати інформаційні і комунікаційні технології; шукати, обробляти та аналізувати інформацію з різних джерел; збирати та інтерпретувати інформацію щодо феноменів та явищ культури; аналізувати сутність, властивості та інші системні характеристики феномену релігії із застосуванням спеціальних методів релігієзнавства. 3. Володіти базовими навичками наукового дослідження та академічного письма; проявляти здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел; використання інформаційних і комунікаційних технологій.

Навчальна дисципліна має практичний характер та фокусується на формуванні у студентів навичок перекладу академічної релігієзнавчої літератури англійською мовою, а також розуміння контекстів вживання та інтерпретації ключових термінів, які складають основу сучасного західного релігієзнавства.

1.Geertz, Clifford. Religion as a Cultural System., in “The Interpretation of Cultures: Selected Essays”, NY, Basic Books, 1973: 87-125. 2. Asad, Talal. Genealogies of Religion. Discipline and Reason of Power in Christianity and Islam., Baltimore: The John Hopkins University Press, 1993: pp. 27-83. 3. Stark, R. And Bainbridge, W.S. Of Churches, Sects, and Cults: Preliminary Concepts for Theory of Religious Movements, Journal for the Scientific Study of Religion, 1979, 18 (2):117-133. 4. Snow, D.A., Machalek, R. The Sociology of Conversion, Annual Review of Sociology, 1984. 10: 167- 190. 5. BELIEF. Віра; переконання; думка., Європейський словник філософій. Лексикон неперекладностей. Том перший. Під керівництвом Барбари Кассен., К.: Дух і Літера, 2009:226-236. 6. Eliade, M. The Sacred and The Profane. The nature of Religion. The significance of religious myth, symbolism, and ritual within life and culture., NY: A Harvest Book, 1968: pp.8-65

Лекції, семінари, самостійна робота

Семестрову кількість балів формують бали, отримані студентом у процесі засвоєння матеріалу з усіх тем навчальної дисципліни. Загальна семестрова оцінка складаються із балів, отриманих за 1) аудиторну роботу (усні відповіді, участь в дискусіях під час аудиторнихзанять); 2) самостійну письмову роботу. Підсумкове оцінювання у формі іспиту.

англійська