Інфопакет

Практичний курс ІІІ іноземної мови

ОК 28

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

3 Семестр

3

ПРН11. Знати принципи, технології і прийоми створення усних й письмових текстів різних жанрів і стилів державною та російською мовами. ПРН12. Аналізувати мовні одиниці, визначати їх взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють. ПРН 22. Використовувати знання з історії та країнознавства для організації успішної комунікації українською та російською мовами та адекватного перекладу. ПРН24. Володіти третьою іноземною мовою (українською) на рівні, який задовольняє комунікативні потреби в ситуаціях щоденного спілкування, пов’язаних із побутовою, навчальною та соціокультурною сферами.

Дистанційне навчання

1. Успішне опанування першої слов’янської мови (російської). 2. Знання теоретичних основ мовознавства.

Мета дисципліни – розвиток в іноземних студентів стартових навичок говоріння, читання й аудіювання, що дасть можливість інофонам задовольняти елементарні комунікативні потреби в ситуаціях щоденного спілкування, пов’язаних із побутовою, частково соціально-культурною та професійною сферами, тобто досягнути елементарного рівня володіння українською мовою. Дисципліна передбачає отримання початкових знань про українську мову та розвиває елементарні комунікативні навички. Студенти знайомляться з основами граматики української мови: відмінювання іменників, прикметників та займенників (особових, присвійних, вказівних); вид дієслова; теперішній, минулий і майбутній часи дієслів, творення якісних прислівників; кількісні та порядкові числівники тощо.

1) Бондарєва Н.О., Шевченко М.В. Іти – ходити, їхати – їздити… Навчальний посібник з української мови для іноземних студентів. Київ: Четверта хвиля, 2011. 281 с. 2) Вінницька В. М., Голов’яшина Л. С., Плющ Н. П. Українська мова як іноземна (початковий курс). Київ: ВПЦ «Київський університет», 2002. 3) Зайченко Н., Воробйова С. Практичний курс української мови для іноземців. Усне мовлення. Київ: Знання України, 2017. 324 с. 4) Ніколаєва Н., Любчевська – Сокур В. О., Невойт В., Овдіюк В., Ситник О., Черепаха Л. Л. Практична граматика української мови для іноземців. Київ: Четверта хвиля, 2020. 216 с. 5) Шевченко М. Будьмо разом. Українська мова для іноземців (А1). Київ: Четверта хвиля, 2017. 64 с.

Практичні заняття, самостійна робота. Методи навчання: комунікативні методи навчання, спрямовані на вироблення та закріплення навичок говоріння, аудіювання, читання та письма. Репродуктивний і продуктивний методи. Метод тренувальних вправ. Імітаційні (ігрові) методи: Дидактичні творчі ігри. Інтегративні методи: робота в парах. Самостійна робота з довідковою літературою.

Усні відповіді, участь в обговоренні, письмові лексико-граматичні вправи, письмовий твір, диктант, модульна контрольна робота. Конкретні критерії оцінювання наведено в робочій програмі навчальної дисципліни.

російська