Інфопакет

Комунікативні стратегії та переклад

ННД.19.01

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2022/2023

1 Семестр

5

ПРН2. Упевнено володіти державною, турецькою, другою тюркською та англійською мовами для реалізації письмової та усної комунікації, зокрема в ситуаціях професійного й наукового спілкування; презентувати результати своїх досліджень державною, турецькою та англійською мовами. ПРН14. Створювати, аналізувати й редагувати тексти різних стилів та жанрів. ПРН19. Володіти необхідними знаннями та уміннями для забезпечення перекладу з турецької мови на українську або на англійську й навпаки на різних стадіях судового процесу, під час конференцій різного професійного спрямування та у інших сферах і галузях діяльності.

Очна форма

Знання програмного матеріалу з тем, передбачених навчальною програмою. Уміння: продукувати і грамотно організовувати власний англомовний дискурс з визначених програмою тем, вести діалог, обговорення, дискусію; аналізувати, зіставляти, порівнювати мовні явища; аналізувати й коментувати англійські оригінальні наукові, професійні та суспільно-політичні тексти. Навички: участь в діалозі, обговоренні, дискусії на визначені програмою теми, продукування усного / письмового мовлення з залученням наукової, професійної та загальновживаної фразеології та пареміології.

Навчальна дисципліна "Комунікативні стратегії та переклад" розрахована на студентів-магістрантів університетів, інститутів/факультетів іноземних мов, які вивчають англійську мову як другу фахову. Навчальний курс містить 4 тематичні модулі, присвячені вивченню теоретичних та практичних аспектів спілкування англійською мовою з урахуванням її етно- та соціокультурних особливостей, а також способів перекладу та редагування повідомлення / тексту. Для вивчення дисципліни під час аудиторних занять (семінарів) плануються такі види навчальних практик: повідомлення, доповідь, презентація, діалог, обговорення, дискусія, круглий, стіл, рольова гра. На самостійну роботу виноситься підготовка 1 наукової презентації та виконання 1 навчального проекту. Формами контролю є педагогічне спостереження, усне опитування, перевірка домашніх завдань, квиз, тест, МКР, моніторинг та перевірка навчального проекту, іспит.

1.Комунікативні стратегії: підр. для студ. вищ. навч. закл. / А.Е. Левицький, Т.Є.Набережнєва, Р.В. Поворозюк[та ін.]; за ред. А.Е. Левицького. К.: Логос, 2011. 543 с. 2.Zemach, D., Rumisek, L. Academic writing from paragraph to essay. Macmillan, 2003. 131 р. 3.Naumenko, L. P. Theory of the English Language: Lecture course for masters of Oriental philology. Kyiv: Logos, 2014. 168 р. 4.Naumenko, L. P. Theory of the English Language: Practical tasks for students of Oriental philology. ВПЦ “Київський університет”, 2019. 94 р. 5.Naumenko, L., Gordeyeva, A. From English into Ukrainian: Practical course of translation. Вінниця: Нова книга, 2011. 112 р.

Практичні заняття: обговорення, повідомлення, аргументація власної позиції / точки зору, дискусія. самостійна робота, квиз, усне спитування.

Підсумкове оцінювання відбувається у форматі іспиту і виставляється за кількістю балів семестрового контролю. Оцінювання теоретичної підготовки – результати навчання (знання), що складає 40% від загальної оцінки, та оцінювання практичної підготовки – результати навчання (вміння), що складає 60% загальної оцінки. Оцінювання семестрової роботи: 1. Робота під час практичних занять: 10 - 16 балів. 2. Виконаня домашніх завдань: 10 - 16 балів. 3.Презентація наукової доповіді: 2 - 5 балів. 4. Виконання навчального проєкту: 2 - 5 балів. 4. Модульна контрольна робота: 5 - 10 балів. 5. Іспит: 24 - 40 балів.

Англійська