Інфопакет

Сучасні дискурсивні дослідження Туреччини

ДВС 1.01

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2022/2023

1 Семестр

8

ПРН 7. Аналізувати, порівнювати і класифікувати різні напрямки і школи в турецькій лінгвістиці та тюркському літературознавстві. ПРН 8. Оцінювати історичні надбання та новітні досягнення філологічної науки. ПРН 11. Здійснювати науковий аналіз мовного й літературного матеріалу, інтерпретувати та структурувати його з урахуванням доцільних методологічних принципів, формулювати узагальнення на основі самостійно опрацьованих даних.

Очна форма

Знати історію турецької лінгвістики; уміти аналізувати лінгвістичні тексти та отримувати з нього необхідну інформацію; зіставляти різні дискурсивні напрямки, володіти здатністю висловлювати та обґрунтовувати свою позиції щодо дискусійних положень чи концепцій.

Навчальна дисципліна «Сучасні дискурсивні дослідження Туреччини» є вибірковим компонентом освітньо-наукової програми «Східна філологія, західноєвропейська мова та переклад: турецька мова і література»; рівень вищої освіти: другий ( IІІ семестр; всього – 90 год., зокрема 12 год. – лекційних занять, 10 год. – семінарські заняття та 68 год. – самостійна робота). Програма навчальної дисципліни складається із 2 змістових модулів. Навчання проводяться у вигляді лекційних та семінарських занять. Завершується дисципліна іспитом.

1. Gülsüm SONGÜL Ercan, Pınar DANIŞ Söylem, söylem çözümlemesi ve eleştirel söylem çözümlemesi: tanimlari ve kapsamlari URL: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/835613 2. Hilal ÇELİK1, Halil EKŞİ Söylem analizi URL:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2114 3. Bülent EVRE Söylem Analizine Yönelik Farklı Yaklaşımlar: Bir Sınıflandırma Girişimi URL:https://www.researchgate.net/publication/298407091 4. Salih ÖZER Söylem çözümlemesi ve aivayetlerin Anlaşılmasına yönelik katkıları URL:http://isamveri.org/pdfdrg/D00064/2007_1/2007_1_OZERS.pdf 5. Yusuf YUKSEL Söylem Analizi - https://www.academia.edu/33482895/ 6. Yasin ŞAHİN Michel Foucault’da Söylem Analizi URL:https://dergipark.org.tr/tr/pub/skad/issue/33118/368590 7. Süheyla BAYRAKTAR Yüksek ökçeler öyküsünün eleştirel söylem analizi ile değerlendirilmesi URL:https://www.ijtebs.org/index.php/ijtebs/article/view/98

Лекційні заняття; семінарські заняття; самостійна робота.

Семестрову підсумкову оцінку формують бали, отримані студентом впродовж семестру (семестрів - якщо 2 частини), та бали, отримані на іспиті, максимальний розподіл здійснюється за таким алгоритмом: 60 балів (60%) – семестровий контроль і 40 балів (40%) – іспит). Оцінювання семестрової роботи: 1. Відповідь на семінарському занятті: 10-15 балів. 2. Доповнення: 2-5 балів. 3. Модульна контрольна робота: 6-10 балів. 4. Іспит: 24 - 40 балів.

Українська