Інфопакет

Лексикологія японської мови

ННД.21.

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

4 Семестр

3

ПРН6, ПРН9, ПРН12, ПРН15, ПРН17. Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми".

Очна форма

Успішне опанування курсів: «Вступ до університетських студій», «Японська мова: базовий рівень»; «Основи мовознавства: синхронія» та «Основи мовознавства: діахронія» (традиційні та новітні наукові парадигми сучасного мовознавства).

Навчальна дисципліна «Лексикологія японської мови» є частиною ОПП «Японська мова і література та переклад, англійська мова» зі спеціальності «Філологія (східні мови та літератури (переклад включно))». У межах дисципліни передбачено лекційні та семінарські заняття, які допоможуть сформувати у студентів наукове уявлення про системний характер лексики японської мови, окреслити закономірності розвитку лексичного фонду, оволодіти основними теоретичними знаннями та практичними навичками для подальшого опанування японської мови на наступних рівнях мовно–мовленнєвої підготовки. До дисципліни включено 2 змістових модулі; завершується дисципліна заліком.

1. Комарницька Т.К., Комісаров К.Ю. Сучасна японська літературна мова: теоретичний курс: у 2 т. Т. 2. – К.: Видавничий дім Дмитра Бураго, 2012. – 424 с. 2. Комісаров К.Ю. Теоретична граматика японської мови. – Том. 1. Теоретичні засади граматики японської мови. Морфологія. – К.: Видавничий дім Дмитра Бураго, 2010. – 232 с. 3. Комісаров К.Ю. Теоретична граматика японської мови. – Том. 1. Синтаксис. – К.: Видавничий дім Дмитра Бураго, 2011. – 293 с. 4. Селіванова О.О. Сучасна лінгвістика: термінологічна енциклопедія / Полтава : Довкілля-К, 2006. – 716 с. 5. Sato, Eriko. Complete Japanese Grammar. – New York: Mc Graw Hill Education, 2016. – 273 p. 6. 田中真理. 視点ヴォイスの習得 // 日本語教育. – 6. – 1996. – 104-116頁. テンス・アスペクト・ムード // 外国人のための日本語:例文・問題シリーズ. – 15. 荒竹出版. – 東京, 1995. – 170頁. 7. 日本語百科大事典:縮刷版/金田一春彦、林大、柴田武編者代表.大修館書店.– 東京, 1995. – 1505頁. 8. 日本語文型辞典/砂川有理子編集. くろしお出版. – 東京, 2001. – 693頁.

Форми навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота. Методи навчання: пояснення нового матеріалу, активне слухання, залучення до дискусій, робота у групах, обговорення результатів.

Усна відповідь, участь в обговоренні, реферат, проєкт, підсумкова контрольна робота. Критерії оцінювання кожного виду завдань див.у робочій програмі навчальної дисципліни.

Українська, японська