Інфопакет

Дослідження екзотичних та надважких ядер на прискорювачах

ОК 9

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2018/2019

2 Семестр

3

1.1. Знати відомості про структуру екзотичних нейтронно-надлишкових легких ядер, як застосувати прискорювальні комплекси та багатодетекторні пристрої для отримання і аналізу екзотичних надважких ядер 2.1. Вміти логічно і послідовно формулювати основні поняття у фізиці високих енергій і самостійно опановувати та використовувати літературу з фізики високих енергій.

Очна форма

1. Успішне опанування базових курсів фізики: «Фізика атомного ядра та елементарних частинок», «Механіка», «Молекулярна фізика», «Електрика», «Оптика». 2. Вміти розв’язувати задачі з базових курсів фізики. 3. Володіти елементарними навичками роботи на комп’ютері по пошуку інформації в мережі Інтернет.

Курс "Дослідження екзотичних та надважких ядер на прискорювачах" дозволить значно покращити професійну підготовку студентів кафедри ядерної фізики, а власне: • оволодіти методами і принципами як теоретичного аналізу, так і планування та виконання ядерно-фізичного експерименту на прискорювачі з екзотичними нейтронно-надлишковими легкими ядрами. • ознайомитися з методами планування та виконання ядерно-фізичного експерименту на прискорювачі з пошуку екзотичних надважких ядер

1. Мухін К. Н. Експериментальна ядерна фізика. Т. ІІ. Фізика елементарних частинок. 1983. - 376 с. 2. Булавін Л. А., Тартаковський В. К. Ядерна фізика.– К.: Знання, 2005. 3. Ішханов Б. С. Частки та атомні ядра. - 2007;http://nuclphys.sinp.msu.ru. 4. Капітонов І. М. Введення у фізику ядра та частинок. , 2002. 5. Любимов А., Кіш Д. Введення в експериментальну фізику частинок. - 2001. 6. Hofmann S. Techniques for the discovery of new elements // Nucl.Instr.Meth. B126 (1997) pp.310-315. 7. Hofmann S. Production of heavy and superheavy nuclei // Nucl. Phys. A616 (1997) pp. 370c-379c.

Лекційна демонстрація; самостійна робота; консультації

Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100 - бальною шкалою. - семестрове оцінювання: 1. Дві модульні контрольні роботи (максимум – 20х2=40 балів). 2.Опитування при проведенні лекційних занять(максимум – 10 балів). 3.Оцінювання домашніх самостійних завдань(максимум – 10 балів). - підсумкове оцінювання у формі екзамену(максимум –40 балів) - Підсумкове оцінювання у формі іспиту - За результатами семестру студент отримує підсумкову оцінку за 100-бальною системою, яка розраховується як накопичувальна за кожен з двох модулів у семестрі (семестрова кількість балів) та оцінки за іспит

українська