Інфопакет

Теорія географічних місць

ОК.04

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2022/2023

1 Семестр

6

ПР01. Застосовувати набуті теоретичні знання та практичні навички для дослідження територіально-політичних систем на різних рівнях просторової організації. ПР04. Здійснювати дослідження та/або провадити інноваційну діяльність з метою отримання нових знань, розроблення нових методів і процедур в географії та міждисциплінарних контекстах. ПР11. Оцінювати можливі ризики, соціальноекономічні, гео-екологічні, політичні та геополітичні наслідки реалізації управлінських рішень у сфері геопросторового управління територіально-політичними системами та регіонального розвитку. ПР14. Формулювати наукові гіпотези, визначати актуальні аспекти у фундаментальних і прикладних напрямах досліджень, розробляти та управляти проєктами у сфері політичної географії та геополітики, геопросторового управління територіально-політичними системами та регіонального розвитку.

Очна форма

Успішне опанування курсів бакалаврського рівня по суспільно-політичній географії

Лекційний курс складається із 3-х частин: дефініція і основні риси будови територіально-політичної системи (ТПС) на базі географічних місць різного ієрархічного рівня; геопросторові закономірності ТПС різних ієрархічних рівнів в національній державі; наддержавного рівня - геополітичні регіони світу, «світовий порядок». На семінарах конкретні приклади геопросторових систем розглядаються на кейсах з матеріалами по окремим модельним районам локального та мезорівня, країнам (державам) та геополітичним регіонам.

1. Географічне країнознавство. За наук. Ред. Проф. Олійника Я.Б., проф. Яценка Б.П. – Київ, ВПЦ «Київський університет», 2015. 910 с. 2. Б.П.Яценко, В.К. Бабарицька Країнознавство. Основи теорії. - Київ.: Либідь 2009. 312 с. 3. Політична географія і геополітика: Навч. посібник, Б.П. Яценко, В.І.Стафійчук, Ю. С. Брайчевський та ін. за ред.. Б.П.Яценка. – Київ: Либідь, 2007. - 255 с. 4. Agnew John Making Political Geography. Oxford Univ. Press. London 2002, 208 p.

Лекція, семінар, самостійна робота

1. Тести: РН 1.1.-1.5 - 10 балів/6 балів за кожен 2. Аналітична записка, презентація та захист дослідного кейсу РН 2.1.-2.2. - 40 балів/ 24 бали. 3. Дискусії та обговорення на семінарських заняттях – 10 балів/6 балів. Для студентів, які не досягли мінімального рівня оцінки (60% від максим. можливої кількості балів) проводиться семестрова контрольна робота, максим. оцінка за яку не може перевищувати 40% підсумкової оцінки (до 40 балів). Умовою отримання позитивної оцінки з дисципліни є досягнення не менш як 60% від максим.можливої кількості балів, при цьому оцінка за результати навчання не може бути меншою ніж 50% від максим. рівня (не менше 20 та 5 балів). Одне з питань іспиту передбачає рецензування й оцінку результатів кейс досліджень колегами по групі. Максим. кількість балів – 40, мінім., які додаються до семестрових – 24. Студенти, які набрали менше 20 балів, до складання іспиту не допускаються. Мінімум для допуску - 36 балів

Українська