Інфопакет

Морська картографія_1 сем.

ОК 6.

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2022/2023

1 Семестр

5

ПР 03. Вміти спілкуватися з фахівцями та експертами різного рівня інших галузей знань, у тому числі в міжнародному контексті, в глобальному інформаційному середовищі. ПР 05. Планувати і здійснювати наукові експерименти, писати наукові роботи за фахом. ПР 12. Моделювати геосферні об’єкти і процеси, застосовуючи картографічні і математичні методи та геоінформаційні технології ПР 13. Ідентифікувати та класифікувати відомі і реєструвати нові об’єкти в складі геосфер, їхні властивості, явища та процеси, їм притаманні

Очна форма

Наявність освітнього ступеня бакалавра з наук про Землю; геодезії та землеустрою; географії; успішне вивчення обов’язкових професійно-орієнтованих дисциплін навчального плану першого та другого семестру другого рівня вищої освіти.

Дати студентам фахові знання з теорії та методики створення морських карт.

1.Симоненко С. В., Голодов М. Ф., Борис О. М. Картографічне забезпечення мореплавства. – К.: ДУ «Держгідрографія», 2013. – 216 с. 2.Симоненко С. В., Голодов М. Ф., Борис О. М. Концептуальні і методологічні основи створення науково-виробничого картографічного комплексу для складання і видання національної колекції морських і річкових навігаційних карт Азово-Чорноморського басейну // Вісник ДУ «Держгідрографія», спецвипуск. - К.: ДУ «Держгідрографія», 2006. – 27 с. 3. Умовні знаки морських карт. ДУ «Держгідрографія», філія Держгідрографії «МОРКАРТОГРАФІЯ», 2001. – 64 с. 4.https://www.esri.com/about/newsroom/arcnews/nautical-charts-go-digital-with-help-from-gis/ 5.http://kartmag.com.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=52&Itemid=34&lang=ru&limitstart=4

Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів: 1.“Теоретичні основи створення морських карт”; 2.“Генералізація та особливості складання морських карт ”.

Форми та організація оцінювання: поточне (семестрове) оцінювання (практичні роботи (мінімальна оцінка 8, максимальна 20; контрольні роботи (6 – 10); самостійна робота (1 – 5)); підсумкове (заключне) оцінювання у формі заліку (оцінка за знання теорії (мінімум 12, максимум 20 балів); оцінка за практичну частину (13 – 20)). Для студентів, які набрали сумарно меншу кількість балів, ніж критично-розрахунковий мінімум – 35 балів, для допуску до форми підсумкового контролю необхідно обов’язково здати додатково виконане індивідуальне комплексне завдання.

Українська