Інфопакет

Захист прав людини

ВК 2.17

Вибіркова дисципліна для ОП

Третій

2022/2023

4 Семестр

4

Досягнення аспірантами таких компетенцій, зокрема, як: здатність проводити самостійні дослідження в сфері захисту прав людини; працювати в міжнародному науковому просторі, пов’язаному із захистом прав людини ; уміння збирати, опрацьовувати та аналізувати правові джерела з прав людини; вести діалог і аргументування під час наукових і ділових дискусій щодо застосування законодавства із захисту прав людини.

Дистанційне навчання

знати: основні аспекти застосування законодавства, яке регулює природу, набуття і здійснення прав людини; базові аспекти права ЄС, літературні джерела, акти законодавства, що регулюють відносини щодо реалізації прав людини. вміти: аналізувати акти міжнародного характеру, нормативні акти, доктринальні джерела, визначати природу та джерела регулювання певного суб’єктивного права. володіти:. навичками складання юридичних документів, у тому числі позовних заяв, скарг, договорів.

Форми викладання та методи навчання цієї дисципліни спрямовані на проведення аналізу правової природи прав людини, визначення їх місця серед інших правових понять і конструкцій. У межах навчальної дисципліни вивчаються питання підвалин виникнення прав людини; класифікації і поколінь прав людини; регіональних систем здійснення та захисту прав людини; особливостей окремих прав людини та їхнього захисту (права на життя, на охорону здоров’я, прав жінок, дітей тощо).

1. Forsythe David P. Human rights in International relations. New York: Cambridge University Press. 2012. 2. Kälin W., Künzli J. The Law of International Human rights Protection. New York: Cambridge University Press. 2012. 3. Keller H., Ulfstein G. UN Human rights treaty Bodies - Law and Legitimacy. New York: Cambridge University Press. 2012. 4. Rubin, N. S., Flores, R. L. The Cambridge handbook of psychology and human rights. Сambridge: Cambridge University Press. 2020. 850 p.

Лекції, семінарські заняття, самостійна робота студента на основі підручників, конспектів, методичних рекомендацій, консультацій з викладачем

На семінарських заняттях поточний контроль знань студента з навчальної дисципліни включає:. е1. дві доповіді (два виступи на задану тему) – від 3 до 4 балів за кожну (усього: від 6 до 8 балів); доповнення доповіді – 2 бали; два есе – від 3 до 5 балів за кожне (усього: від 6 до 10 балів); дві доповіді-презентації – від 5 до 10 балів за кожну (усього: від 10 до 20 балів). Оцінці підлягають: рівень знань, продемонстрований у відповіді; активність при обговоренні питань; систематичність роботи на заняттях; результати виконання домашніх завдань. Пропущені з поважних причин семінарські заняття студент може відпрацювати в позааудиторний час (час консультацій викладача) шляхом усного опитування, тестування, підготовки наукової доповіді. Студент, який не досяг мінімального порогового рівня оцінки (24 бали) тих результатів навчання, які не можуть бути оцінені під час підсумкового контролю, може бути недопущений до підсумкового оцінювання.

англійська