Інфопакет

Моделювання родовищ корисних копалин

ОК 9

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2022/2023

1 Семестр

4

Аналізувати особливості природних та антропогенних систем і об'єктів верхньої частини земної кори та її осадового шару зокрема. Розробляти, керувати та управляти проектами в науках про Землю, оцінювати і забезпечувати якість робіт. Знати сучасні методи дослідження верхньої Землі та її геосфер і вміти їх застосовувати у виробничій та науково-дослідницькій діяльності. Розробляти та впроваджувати механізми територіального менеджменту, геопланування, здійснювати моніторинг регіонального розвитку, складати плани та програми. Демонструвати здатність до адаптації та дії в новій ситуації, пов’язаній з роботою за фахом, вміння генерувати нові ідеї в галузі геоінформатики. Застосовувати освітні технології та методи викладання геоінформатики у закладах освіти.

Очна форма

1. Успішне опанування курсів геологічного циклу з базовими знаннями структурної геології, стратиграфії, геофізики. 2. Володіти початковими навичками роботи з електронними таблицями, геоінформаційними системами.

Відбувається ознайомлення з основами моделювання родовищ вуглеводнів на прикладі інтерпретаційної системи Schlumberger Petrel. Вивчаються основні джерела даних для побудови структурно-геологічних та речовинних моделей, методи підрахунку ресурсів, візуалізації даних. Студенти набувають практичних навичок спільної інтерпретації геофізичних та геологічних даних, побудови тривимірних моделей родовищ вуглеводнів.

1. R.Selley Elements of Petroleum Geology, Secon Edition, 1998, Academic Press, London.- 470 p. 2. Petrel 2008. Introduction course. //Schlumberger, 2008; 3. Petrel 2008. Seismic visualization and interpretation course.// Schlumberger, 2008; 4. Л.Куперштейн. Імітаційне моделювання. – Вінниця: ВФЕУ, 2009.-57 с.

лекційні і практичні заняття

Контроль здійснюється за модульно-рейтинговою системою та передбачає: виконання практичного семестрового проекту (де студенти мають продемонструвати якість засвоєних знань та вирішити поставлені задачі використовуючи окреслені викладачем методи та засоби), виконання 10 самостійних практичних робіт (де студенти мають продемонструвати якість засвоєних знань та вирішити поставлені задачі без обмеження інструментарію та техніки вирішення проблеми) та проведення 2 письмових модульних контрольних робіт. Підсумкове оцінювання проводиться у формі письмового іспиту

українська