Інфопакет

Комп’ютерно-аналітичне моделювання

ОК.17

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2022/2023

2 Семестр

4

ПРН4. Вміння визначати тип інтеграції даних, необхідний для тої чи іншої задачі. ПРН9. Збирати та інтерпретувати відповідні дані й аналізувати складності в межах своєї спеціалізації для донесення суджень, які відбивають відповідні соціальні та етичні проблеми

Очна форма

1. Вміти: формулювати та розв’язувати початково-крайові задачі математичної фізики, розв’язувати системи лінійних алгебраїчних рівнянь, володіти методами чисельного диференціювання та інтегрування. 2. Володіти: навичками практичної побудови та програмної реалізації алгоритмів та методів класичної обчислювальної математики при розв’язанні прикладних задач.

Мета дисципліни: опанування принципів побудови математичних моделей просторово розподілених динамічних процесів і явищ, а також математичного моделювання їх стану в умовах неповноти інформації про їх зовнішньо-динамічний стан та методик керування ним. В результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен: навчитися розуміти проблеми та вміти розв’язувати прямі та обернені початково-крайові задачі динаміки просторово розподілених систем, некоректно сформульовані за кількістю та якістю початково-крайових спостережень, освоїти методи їх практичної програмної реалізації.

1. Стоян В.А. Математичне моделювання лінійних, квазілінійних і нелінійних динамічних систем. – К.: ВПЦ “Київський університет”, 2011. – 320 с. 2. Стоян В.А. Моделювання та ідентифікація динаміки систем з розподіленими параметрами. – К.: ВПЦ “Київський університет”, 2004. – 184 с. 3. Стоян В.А. Лабораторне моделювання просторово розподілених динамічних систем – К.: ВПЦ “Київський університет”, 2021. – 174 с.

Лекції, лабораторні роботи, самостійна робота.

Семестрове оцінювання: Максимальна кількість балів які можуть бути отримані студентом: 60 балів. 1. Поточне оцінювання – 12/7 балів 2. Усні відповіді – 12/7 балів. 3. Поточне оцінювання – 12/7 балів. 4. Усні відповіді – 12/7 балів. 5. Усні відповіді – 12/8 балів. Підсумкове оцінювання у формі іспиту: Максимальна кількість балів, які можуть бути отримані студентом: 40 балів; Форма проведення: письмова робота; Види завдань 3 письмових завдання (2 теоретичних питання по 10 балів та 1 практичне завдання - 20 балів).

Українська