Інфопакет

Комунікативні стратегії іспанської мови (1-й семестр)

ННД.12

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

1 Семестр

4

ПРН 2. Упевнено володіти державною та іноземною мовами для реалізації письмової та усної комунікації, зокрема в ситуаціях професійного й наукового спілкування; презентувати результати досліджень державною та іноземною мовами. ПРН 5. Знаходити оптимальні шляхи ефективної взаємодії у професійному колективі та з представниками інших професійних груп різного рівня. ПРН 6. Застосовувати знання про експресивні, емоційні, логічні засоби мови та техніку мовлення для досягнення запланованого прагматичного результату й організації успішної комунікації. ПРН 16. Використовувати спеціалізовані концептуальні знання з обраної філологічної галузі для розв’язання складних задач і проблем, що потребує оновлення та інтеграції знань, часто в умовах неповної / недостатньої інформації та суперечливих вимог. ПРН 19. Встановлювати системні міжмовні розбіжності та враховувати їх в практиці перекладу.

Очна форма

Програма розрахована на студентів, які вивчали іспанську мову як другу протягом навчання на ступені бакалавра. Студент повинен успішно опанувати такі навчальні дисципліни: «Друга мова і переклад», «Лінгвокраїнознавство другої мови». Студент повинен знати: фонетичні, морфологічні, синтаксичні, лексичні особливості жанрових стилів іспанської та української мов; принципи аналізу мовного матеріалу. Студент повинен уміти: застосовувати лінгвістичний інструментарій на практиці. Окрім цього, студент повинен володіти навичками: лінгвістичного аналізу текстів іспанської та української мов.

Мета дисципліни полягає у формуванні мовної компетенції філологів-перекладачів, для яких іспанська є другою робочою мовою. Дисципліна є профільною і входить до числа обов’язкових компонентів освітньо-професійної програми. Передбачає напрацювання навичок усного і письмового мовлення вищого рівня, розуміння без словника неадаптованої художньої і суспільно-політичної літератури, читання без словника оригінальних текстів, здатності сприймати на слух неадаптовані тексти і діалоги в межах вивчених тем. Викладання і оцінювання відбувається іспанською та українською мовами. Програма побудована на поєднанні традиційних і комунікативних методик. Перший семестр закінчується проміжним контролем. А другий - іспитом.

Бабенко С.А., Мариненко П.І., Самофалова Н.В. Español para continuar / Іспанська мова. Середній рівень. Навч. посібник. - К.: Вид. центр КНЛУ, 2013. - 345 с. Гусейнова О., Мішустіна А. / Лінгвістичний коментар літературного тексту. Навчальний посібник. – К.: “Київський університет”, 2008. – 254.с. Гусейнова О. El espanol: paso a paso. Навчально-методичний комплекс. Київ. Нікоцентр, 2021. 228 с. Ризванюк С.О. El español: підручник з іспанської мови. ВПЦ “Київський університет”, 2016. – 487 с Шишков В.В. Іспанська лексика (Розмовна іспанська мова): Навчальний посібник. - К.: ТОВ “ВП Логос”, 2004. – 352. с. Moreno C., Moreno V., Zurita P.,/ Nuevo Avance Superior. SCEL – Educacion., Madrid, 2019

Навчальні заходи протягом семестрів: • завдання, які виконуються у процесі самостійної роботи- підготовка презентацій; • участь у дискусіях, доповнення; • усні відповіді на практичних заняттях; • захист презентацій

Критерії оцінювання: Проміжний контроль :усна відповідь - макс.30 балів, доповнення-макс. 12 балів, участь у дискусіях - макс 30 балів, підготовка презентацій - макс. 14 балів .Захист презентацій - макс. 14 балів. Перший семестр закінчується проміжним контролем, максимальна кількість балів 100, 30%переносяться на другий семестр і враховуються у формуванні семестрової оцінки Максимальна кількість балів у другому семестрі 60. Мінімальна – 36. Курс закінчується іспитом – 24/40.

Іспанська