Інфопакет

Цивілізації доколумбової Америки: археологічний аспект

ВК 4.8

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

7 Семестр

6

1.1. Знати основні факти та персоналії з історії цивілізацій Доколумбової Америки (Мезоамерика) 1.2. Знати основні факти та персоналії з історії цивілізацій Доколумбової Америки (Андійський регіон) 1.3. Знати особливості матеріальної культури головних цивілізацій Доколумбової Америки 2.1 Вміти характеризувати специфіку розвитку суспільств Доколумбової Америки на основі археологічних джерел. 2.2 Вміти визначати основні події та процеси з історії цивілізацій Доколумбової Америки на основі писемних та археологічних джерел.

Очна форма

1. Знати найважливіші факти, події та процеси історії людства. 2. Вміти визначати характерні риси, які властиві для суспільного ладу, державного устрою й економічно-господарського комплексу цивілізацій Доколумбової Америки. 3. Володіти елементарними навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Визначення місця і ролі Доколумбової Америки в історії з точки зору різних концепцій історії людства. Розкриття стану джерельної бази з історії цивілізацій Доколумбової Америки, аналіз основних груп джерел з акцентом на археологічному матеріалі. Визначення хронологічних меж історії Доколумбової Америки та особливостей її археологічної періодизації. Вивчення історії, а також методів та специфіки археологічних досліджень Мезоамерики та Андійського регіону. Дослідження господарської діяльності, способу життя, матеріальної й духовної культури народів Доколумбової Америки.

1. Bergh Susan E., ed. Wari. Lords of the Ancient Andes. Thames & Hudson, New York, 2012. 2. Boone, Elizabeth Hill, ed. Andean Art at Dumbarton Oaks. Washington, D.C.:Dumbarton Oaks Research Library and Collection, 1996. 3. Bourget, Steve, and Kimberly L Jones, eds. The Art and Archaeology of the Moche: An Ancient Andean Society of the Peruvian North Coast. Austin: University of Texas Press, 2008. 4. Burger, Richard L. Chavin and the Origins of Andean Civilization. London: Thames and Hudson, 1992. 5. Burger, Richard L., and Lucy C. Salazar. Machu Picchu: Unveiling the Mystery of the Incas. New Haven: Yale University Press, 2004. 6. Coe M. Breaking the Maya Code. 3rd edition. - London: Thames and Hudson, 2012. 7. Coe M., Houston S. The Maya. 9th edition - London: Thames and Hudson, 2015. 8. Donnan, Christopher B. Moche Fineline Painting: Its Evolution and Its Artists. Los Angeles: UCLA Fowler Museum of Cultural History, 1999.

Лекції, семінари, самостійна робота.

Оцінка успішності знань студентів здійснюється в двох формах: семестрове оцінювання (контрольні роботи, виконання індивідуального завдання, усне опитування) і підсумкове оцінювання (залік). Загальна сума балів – 100 балів (із них, семестрове оцінювання – максимум 80 балів; підсумкове оцінювання (залік) – максимум 20 балів) Семестрове оцінювання: 1. Контрольна робота з тем ЗМ1: РН 1.1., 1.2. — 10 балів/ 6 балів*. 2. Контрольна робота з тем ЗМ2: РН 1.1., 1.3.— 10 балів/ 6 балів. 3. Самостійна робота ЗМ1 (реферат): РН 1.1., 1.2. - 10 балів/ 6 балів. 4. Самостійна робота ЗМ2 (реферат): РН 1.1., 1.3. - 10 балів/ 6 балів. 5. Оцінювання роботи під час семінарських занять (ЗМ 1): РН 1.1., 1.2. - 20 балів/ 12 балів. 6. Оцінювання роботи під час семінарських занять (ЗМ 2): РН 1.1., 1.3. - 20 балів/ 12 балів. 7. Підсумкова контрольна робота (залік): Р.Н. 2.1., 2.2. - 20 балів / 12 балів * максимальний бал/пороговий бал. Підсумкове оцінювання: залік.

Українська