Інфопакет

Комунікативні стратегії та переклад

ННД.12.1

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

1 Семестр

4

ПРН 2. Упевнено володіти іноземною мовою для реалізації письмової та усної комунікації, зокрема в ситуаціях професійного й наукового спілкування; презентувати результати досліджень іноземною мовою. ПРН 6. Застосовувати знання про експресивні, емоційні, логічні засоби мови та техніку мовлення для досягнення запланованого прагматичного результату й організації успішної комунікації. ПРН 10. Збирати й систематизувати мовні та наукові факти, інтерпретувати й перекладати тексти різних стилів і жанрів. ПРН 11. Здійснювати науковий аналіз мовного, мовленнєвого й літературного матеріалу, інтерпретувати та структурувати його з урахуванням доцільних методологічних принципів, формулювати узагальнення на основі самостійно опрацьованих даних. ПРН 14. Створювати, аналізувати й редагувати тексти різних стилів та жанрів.

Очна форма

Володіти англійською мовою на рівні В2, мати розвинену комунікативну компетентність у складі лінгвістичної, соціокультурної та прагматичної компетентностей, знати технологію перекладу з англійської мови на українську. Знати основні функції, види, структуру та учасників процесу комунікації; функціональні стилі та жанри англійського мовлення. Уміти сприймати, відбирати та критично осмислювати інформацію з англомовних джерел; декодувати інтенції мовця шляхом аналізу комунікативних стратегій в усному та писемному мовленні; створювати усні та письмові тексти з дотриманням норм мовленнєвого жанру; виконувати й презентувати навчальні проєкти та працювати в проєктній групі.

Мета дисципліни – удосконалити англомовну комунікативну компетентність студентів у процесі досягнення ними рівню С1 за Загальноєвропейськими рекомендаціями з мовної освіти (2020) та підвищити ефективність комунікації у галузі академічного мовлення шляхом: ознайомлення студентів із особливостями академічного дискурсу та систематизації знань про комунікативні (риторичні) стратегії його реалізації, формування у студентів умінь усного та письмового продукування текстів академічного дискурсів англійською мовою, перекладу академічних текстів з англійської на українську та з української на англійську; вдосконалення умінь аналізу використання мовленнєвих засобів та риторичних стратегій у жанрах академічного дискурсу.

1. Andrews, R. A Theory of Contemporary Rhetoric. Routledge: New York & London, 2014. 2. Barnet, S., Bedau, H. Critical Thinking, Reading and Witting: A Brief Guide to Argument. Bedford/St Martin’s: Boston, New York, 2014. 3. Bauer, J., Boyle, M., Stapleton, S. Final Draft (2,3). Cambridge University Press, 2016. 4. Fuhnestock, J. Rhetorical Style in Persuasion. Oxford University Press, 2011. 6. Hinkel, E. Second Language Writer’s Next: Linguistic and Rhetorical Features. Lawrence Erlbaum Associates: New Jersey, 2002. 7. Kolln, M., Gray, L. Rhetorical Grammar: Grammatical Choices, Rhetorical Effects. Pearson Education, 2011. 8. Квасова О.Г. Going for Degree. Professional English for Students of Linguistics: Навчальний посібник. К.: Логос, 2017.

У курсі передбачено такі форми організації навчання: практичні заняття та самостійна робота. Основними видами роботи та відповідно об’єктами семестрового контролю є: аудиторна робота, тест, наукова доповідь, груповий/ індивідуальний проєкт, модульна контрольна робота. За виконання передбачених видів робіт студент максимально може набрати 60 балів, мінімально - 48 бали. Завершується дисципліна іспитом (макс. 40 балів, мін. 24 бали).

Студент допускається до підсумкового оцінювання за умови, якщо виконує усі практичні роботи, модульні контрольні роботи, в цілому отримавши не менше 36 балів. Максимальна кількість балів на іспиті – 40 балів, мінімальна кількість балів – 24 бали (60% максимальної кількості балів, відведених на іспит). Формат іспиту – письмово-усний; письмова робота складається з 3-х завдань, кожне з яких оцінюється максимально 10 балами; усна відповідь обговорення теоретичного питання (максимально 10 балів).

Англійська