Інфопакет

Переклад і редагування фахових текстів з англійської мови

ДВС.1.06

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

3 Семестр

6

ПРН 2. Упевнено володіти державною та іноземною мовами (португальська мова, англійська мова) для реалізації письмової та усної комунікації, зокрема в ситуаціях професійного й наукового спілкування; презентувати результати досліджень державною та іноземною мовами (португальська мова, англійська мова). ПРН 14. Створювати, аналізувати і редагувати тексти різних стилів та жанрів. ПРН 15. Обирати оптимальні дослідницькі підходи й методи для аналізу конкретного лінгвістичного чи літературного матеріалу. ПРН 22. Знати види, жанри і композиційну структуру текстів різних функціональних стилів, а також принципів, методів і моделей їхнього перекладу і літературного редагування. ПРН 24.1. Застосовувати перекладацькі навички, пов’язані із здійсненням письмового перекладу та редагування, використовувати різноманітні перекладацькі ресурси, засоби автоматизації перекладу та обробки інформації.

Очна форма

Знання теоретичних основ перекладознавства, традиційних та новітніхнаукових парадигм сучасної англійської мови. Володіння техніками та методиками лінгвістичного та перекладознавчого аналізу одиниць всіх рівнів англійської мови, навичками роботи з текстовим редактором, програмами машинного перекладу, корпусами фахових текстів, пошуковими системами.

Навчальна дисципліна знайомить студентів з теоретичними та практичними аспектами різних видів редагування англомовних фахових текстів наукового та науково-популярного стилів (лінгвістичного, літературознавчого (включно з фольклористикою), перекладознавчого, політичного, економічного, юридичного та медичного спрямування) з акцентом на перекладених текстах, особливостями професійної діяльностіредакторів в Україні і за її межами, формує у студентів підходи до здійсненняредакторського завдання та базові навички різних видів редагування. Викладання та оцінювання відбувається англійською та українською мовами.

1. Mossop, Brian, 2014. Revising and Editing for Translators (Translation Practices Explained), Routledge. 2. Cutts, Martin, 2007. The Oxford Guide to Plain English. 3. Williams, Joseph M., 2007. Style: Lessons in Clarity and Grace. 4. Austermühl, Frank (2001) Electronic Tools for Translators, Manchester: St Jerome. 5. Bowker, Lynne (2002) Computer-Aided Translation Technology: A practical introduction, Ottawa: University of Ottawa Press. 6. Butcher, Judith, Caroline Drake and Maureen Leach (2009) Butcher’s Copy-editing: The Cambridge handbook for editors, copy-editors and proofreaders (4th edition), Cambridge: Cambridge University Press.

Практичні заняття, індивідуальна робота, модульна контрольна робота.

Упродовж семестру проводяться практичні заняття із відповідних тем, на яких здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт та форми контрою, описаних у п. 7.1. Семестрову підсумкову оцінку формують бали, отримані студентом у процесі виконання заявлених видів таформ навчання, та бали, отримані на іспиті, максимальний розподіл здійснюється за таким алгоритмом: 60 балів (60%) – семестровий контроль і 40 балів (40%) – іспит).

Англійська, українська